c语言程序设计课后题,c语言程序设计课后题答案

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大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于c语言程序设计课后题的问题,于是小编就整理了2个相关介绍c语言程序设计课后题的解答,让我们一起看看吧。

  1. c语言二级测试最后一道程序设计题如何算分?会不会给过程分?还是只要算不出结果就一分不给?
  2. 大一计算机类新生,学习c语言1个多月,遇到编程题还是不会做或者做不对,怎么办?

c语言二级测试最后一道程序设计题如何算分?会不会给过程分?还是只要算不出结果就一分不给?

程序设计题程序如果没问题,运行结果也对,那必然是满分了。如果在程序没完成或者有错误的情况下,一般如下算分:

1、给出解题的思路和方法,也就是汉字描述大概什么思路,就会给一点分。

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2、写了一点程序代码并且在关键的地方有注释,也会给分。

3、如果完成了关键性的函数或者语句,给的分会更多一点。也就是说,只要你写了,而且有关,就有分,不会一分不给的。

大一计算机类新生,学习c语言1个多月,遇到编程题还是不会做或者做不对,怎么办?

计算机语言就是工具,我们学习使用工具是为了解决问题,现代人学习的困扰在于不知道问题去学习工具就变得很枯燥和不知所措,所以你要想学好可以找点问题来用这个工具尝试解决一下,学习,实践,反馈,再学习,这样的渐进过程才是良性的。否则就像我这种老鸟也会学不下去的。

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同学不要着急,作为计算机专业的新生,学习C语言仅一个多月遇到编程题不会是很正常的,这个时候老师基本都在讲解非常简单基础题,在应付一些比较简单的题目时尚且足够,但凡遇到一些有难度的往往是不会做的。我们拥有多年的IT教学经验,此次就简单分享一下学习C语言的小技巧。

在使用C语言之前首先需要编程语言有一个比较清晰的概念认知,什么是计算机编程语言?C语言的结构特点都有什么?在脑海里对C语言有一个比较清晰的框架之后再进行基础的语法学习,在这里我仅简单列举一下C语言的特点。

C语言的特点

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C语言是面向过程、抽象化的通用程序设计语言,主要用于底层开发通过简易的方式编译处理低级存储器。说到应用上,最著名的就是其操作系统,目前市面上所有的操作系统内核都是C语言编写的,例如unix和Linux这种知名操作系统,当然,最独步天下的地方还是在单片机上。

我们平时使用过的驱动程序、编译器、系统服务等大多数都是C语言编写的,但是在比较具体的应用软件开发领域,C语言并不具备较为成熟的开发框架,所以在大型应用程序的开发中使用较少。

在对C语言的定位有一个比较清晰的了解之后,就可以开始最基础的代码复现了,这个时候别去网上搞什么花里胡哨的代码,你自己的课本上就有很多简单好用的代码,比如大部分程序员迈入编程的第一课“hello world”,从这种简单好用的代码开始,一步一步尝试,每写一步分析一步,复现只是行为,总结才是核心,思考编程内部的逻辑

在这个阶段学习编程最有效的提升方式就是没有之一,几百行,几千行都是一个非常明显的进步点。在练得过程中一开始绝对是报错多,别灰心,这些错误才是成长的机会,一步一步来排查错误,很多时候照着书本抄也会有错误出现,入门时候的问题往往很多而且很怪,这很正常,很多大学毕业的程序员写出来的代码也非常的怪异,只有你想不到,没有他不敢写。别怕,练就完了。

上课听讲的过程中总结一下知识点现在大部分的C语言课程都是边学边做,老师会给出学生代码复现的时间,在你复现的时候总结一下为什么要这样做,在下课或者老师不忙的时候多提问,把自己不懂的地方问出来,老师都很喜欢这种主动求学的学生的。

这不是学习的问题,是解题思路的问题,多[_a***_],理解解题思路就可以了。

在写程序时,开始可以写的冗长点,只要保证正确就可以,然后再进行优化,并将程序中的共同部分封装为子程序,这样就好看了。

到此,以上就是小编对于c语言程序设计课后题的问题就介绍到这了,希望介绍关于c语言程序设计课后题的2点解答对大家。

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