大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于乐高机器人教育培训的特点的问题，于是小编就整理了4个相关介绍乐高机器人教育培训的特点的解答，让我们一起看看吧。
乐高的学习方式对孩子有帮助吗？
乐高玩具有适合各个年龄段的不同种类，2岁到16岁的孩子都可以找到相对应的乐高玩具，这个时间跨度刚好是孩子手部协调和大脑发育最快的时期，而乐高玩具正是根据孩子不同年龄的特点而制造的，自然锻炼了孩子动手动脑的能力。
2、能够培养孩子专注一件事的能力
五颜六色、形状各异的乐高玩具绝对吸引孩子的眼球，一旦发现一堆乐高玩具在地上，孩子立刻就扑了过去，并且一玩就是一小时以上。这一点我自己深有体会，我家孩子一直对乐高玩具情有独钟，我觉得他在玩乐高的过程中最大的收获就是专注力的养成，这个能力十分重要，后来孩子学习校内知识、阅读课外书籍、学钢琴、学美术都得益于专注力。
3、能够培养孩子团队协作的能力
现在的乐高玩具基本成为了幼儿园、室内游乐园的标配，而且还有专门的乐高培训机构，所有这些场所都为孩子提供了一个集中玩乐高的环境，那么孩子在这种环境下玩乐高与在家里自己玩大不相同了，他要学会与同伴如何相处，更要学会如何团队协作，对孩子们来说，这种集中玩乐高的方式给了他们一个极大的挑战。
乐高玩具给孩子带来了无数的欢乐以及各种能力的培养，但最最重要的还是来自父母的爱和高质量的陪伴，不要让冰冷的玩具代替家庭的温暖哦!
带你领略全新的玩具世界，惊喜不断，一起和小姐姐们体验《阿哦玩具》的乐趣吧！点个赞加个关注！
乐高的学习就是玩着学，孩子认为是在玩其实是在学习，他可以随意的搭建，发挥自己的空间想象力、专注力耐力、自己动手能力。物理的、机械的、数学等都能用的到，最重要的是看孩子的兴趣，孩子要是喜欢他也会想尽一切办法搭建一个好看机器人，不喜欢也不建议勉强，乐高之所以是世界知名的玩具制造商和他的技术是分不开的。人群从3-70岁不等，魅力之大不得不服。还是看孩子的兴趣吧。
你好，我是一名乐高老师，客观来说，乐高课程确实对孩子的综合能力提升很大，从教学内容来看，乐高课程涉及了生活中方方面面的知识（自然科学，物理知识等等非常丰富）；从学习方式来看，乐高课程带给孩子的是能力的提升。以下是我根据多年的教学经验，总结出来的不同阶段乐高课程带给孩子的最重要的能力培养：3-5岁的幼龄课程主要是培养孩子的表达能力和动手能力；6-7岁的机械课程是培养孩子的空间思维能力和提高思维能力；8岁-9岁是初级乐高编程的入门，培养孩子的逻辑思维能力；10岁以上要往比赛方面发展，培养孩子的团队协作能力。总的来说乐高课程是一门综合性的课程，一路走来，孩子的提高是方方面面的，我每天都有分享原创的乐高课件，如果你有时间，也可以在家里教自己的孩子用乐高积木来尝试我的课程，希望你的孩子会有所收获。最后再强调一点，如果有好的机会参加国家举办乐高比赛(如中国青少年机器人竞赛FLL），值得一试，商业比赛对于孩子的磨练并不多，而体制内的比赛不但让孩子锻炼心智，走向成熟，也能为升学积累荣誉。我每天都会分享一些乐高课程的心得，希望能帮助到你。这张图片是目前我的孩子在准备乐高FLL比赛的照片。
何谓乐高式学习方式，按照我个人的理解，就是通过游戏的方式去探索，创造，研究！通过积木式的工具去体验物理、数学、机械、结构等学科！从而锻炼孩子的逻辑思维能力，优化解决问题的方式，能够团队合作，沟通和交流，这些都是以后孩子成长很重要的特质！
我们家孩子今年七岁，玩这种乐高式积木大概有四年了。我印象很深，给他买的第一个积木是乐高的一款吊车，算是他的一个启蒙玩具。当时小，基本是我装了给他玩，拆了装，装了拆，不过在这个过程中，他慢慢对这个产生了兴趣，这点挺重要的！
从我们家的实际情况简单的概括下益处吧：
2. 空间几何想象力更丰富，图纸也能自己独立阅读。
3. 能够对生活中的一些基础科学有一定的理解，比如积木中经常用到的齿轮，滑轮等配件。
4. 懂得分类和整理，这个是我最希望看到的，之前丢三落四，乱扔东西的习惯终于有所改善，也比之前更有更有耐心了。
总得来说，我认为这种学习方式还是蛮不错的。后面再大一点会让他开始接触基本的机器人编程，不过初衷还是不会变，在玩的过程中去学习！
另外还有个最大的原因就是，我自己也对这个比较感兴趣，尤其是科技系列，也买了一堆set，有兴趣的大家可以一起探讨！
附上小朋友的一个MOC双人✈️，😄！
有帮助。特别对数学和物理。乐高带给孩子的是动手能力，空间思维能力，创造力，解决问题能力的提升。在乐高的课程中含有物理方面的知识点，日积月累的学习，对数学特别立体几何和物理有很大的帮助
锦州博佳机器人俱乐部怎么样？想让孩子学？
了解过一些。 锦州博佳机器人俱乐部是目前锦州市最大的乐高机器人培训机构，主要针对3-12周岁的儿童及青少年，培养孩子动手动脑能力。
课程和全国乐高机器人俱乐部接轨，拥有雄厚的师资力量和充足的教学器材。
通过上课过程中孩子自己搭建各种机器人来培养孩子的逻辑思维能力，创新能力，团队合作能力以及语言表达能力。
同时还能够学习物理、机械、计算机、几何和数学方面的知识，全方面的培养孩子的能力，让孩子赢在起跑线上，现在就为孩子的将来培养技能。我家孩子学完之后感觉特别好。
孩子上乐高课程的利弊有哪些？
如下：
一、利：
1、培养孩子的手和脑的能力。
在建造的过程中，它取决于孩子们的手和大脑建造各种形状的能力。
2、培养孩子的意志力。
乐高课程可以挖掘孩子们的潜能，在不断的失败中学习攀登，培养孩子们的意志力，使他们将来走向社会时具有坚定的品质。
二、弊：
扼杀孩子的想象力。
一些机器人培训机构过于商业化，将乐高玩具变成了商业玩具，从而扼杀了儿童的想象力。儿童制作的玩具更像是商业产品，对儿童不好。
扩展资料：
孩子上乐高课程的利弊有哪些？
如下：
一、利：
1、培养孩子的手和脑的能力。
在建造的过程中，它取决于孩子们的手和大脑建造各种形状的能力。
2、培养孩子的意志力。
乐高课程可以挖掘孩子们的潜能，在不断的失败中学习攀登，培养孩子们的意志力，使他们将来走向社会时具有坚定的品质。
二、弊：
扼杀孩子的想象力。
一些机器人培训机构过于商业化，将乐高玩具变成了商业玩具，从而扼杀了儿童的想象力。儿童制作的玩具更像是商业产品，对儿童不好。
扩展资料：
到此，以上就是小编对于乐高机器人教育培训的特点的问题就介绍到这了，希望介绍关于乐高机器人教育培训的特点的4点解答对大家[_a***_]。
