JA的计算器的课程报告，ja计算器课程设计

dfnjsfkhak 2024-01-24 45 0

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计算机实训报告范文篇一：实训主要内容 Word排版，表格制作与编辑。Powerpoint的制作，初步认识计算机办公应用OFFICE。

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【篇一】大学生计算机实训报告实习目的加强和巩固理论知识，发现问题并运用所学知识分析问题和解决问题的能力。锻炼自己的实习工作能力，适应社会能力和自我管理的能力。

1、简单LISP算术表达式定义如下：（1）一个0..9的整数；或者（2）（运算符表达式表达式）例如：6，（+45），（+（+25）8）都是表达式，其值分别为.. 设计一个简单的LISP算术表达式计算器。

2、用J***A制作一个简单计算器需求说明：写一个简单计算器程序，该计算器支持五种运算：加、减、乘、除和求余，分别用“+”、“-”、“*”、“/”及“%”表示。

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3、用J***A编写一个计算器 70 实现类似windows 操作系统“计算器”的功能。可以完成任意的通常借助手持计算器来完成的标准运算。“计算器”可用于基本的算术运算，比如加减运算等。

4、上楼的说的对，你可以在这里做得别致一点，其他的计算机，都是输入一个数据，然后运算符，最后在输入第二个数字，你可以写一个程序，把所有的计算的表达式输入完成之后，在开始计算。这里你可以好好讨论一下，正则表达式。

5、j***a计算器编程！急急急！ 80 .利用GUI方式编写一个简易计算器，实现求反、加、除等运算功能。

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1、学生信息管理系统主要包括以下四个方面：（1）学生档案管理（2）学生成绩管理（3）综合教育学分管理（4）综合测评管理对以上各个模块的功能简单描述如下：（1）学生档案管理：包括学生信息的添加、修改、查询和删除。

2、图1-1：j***a命令的帮助信息 C：\j***ac 查看执行结果，看是否输出如下的j***ac命令的帮助信息（如图1-2所示）。图1-2：j***ac命令的帮助信息如果上面的信息均能输出，说明JDK的安装成功，基本上可正常使用。

3、．编写J***a小应用程序，输出两行字符串：“J***a很有趣。”和“努力学习J***a编程。”，输出的起点是（20，20），行距是50像素。

4、实验步骤创建一个box类，在其中定义三个变量表示立方体的长、宽、高，再定义构造函数setDemo对三个变量初始化，然后定义一个方法求立方体的体积。

5、这是语法要求突出构造函数和普通类中定义的方法的区别，一个偏向于实例的初始化，一个偏向于实例的业务功能性。

用J***A编写一个计算器 70 实现类似Windows操作系统“计算器”的功能。可以完成任意的通常借助手持计算器来完成的标准运算。“计算器”可用于基本的算术运算，比如加减运算等。

模拟科学计算器要求：界面模拟Windows中的计算器程序。实现基本数学运算、函数等功能：加、减、乘、除。实现要点：添加相关组件并进行按钮***处理。要求提交application和Applet两个... 模拟科学计算器要求：界面模拟Windows中的计算器程序。

提供了“编辑”、“查看”、“帮助”三个菜单项，使用者可通过使用菜单项实现某些功能。（选作）概述包括设计[_a***_]、编写目的、软件定义、开发环境等内容。

模拟科学计算器要求：界面模拟Windows中的计算器程序。实现基本数***算、函数等功能：加、减、乘、除、阶乘、正弦、余弦和指数运算。实现要点：添加相关组件并进行按钮***处理。... 模拟科学计算器要求：界面模拟Windows中的计算器程序。

接下来是新建一个class。在给class取名字的时候注意用英文名的首字母要大写。完成后点击finish。这就是开始写代码的工作台，将代码写在绿字下。这就是第一个hello world程序。

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