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教师怎样提升自身信息技术运用能力?
1。要及时更新自己的观念,在信息技术环境中,人们不仅需要现代化的信息技术手段,更需要用全新的观念和理论去重新审视和指导教育教学活动的各个领域和环节。观念层面的现代化是实现我国教育现代化的关键和内核,如果不更新观念,只能是穿新鞋走老路,信息技术的应用不仅不会提高教育教学效率,而且还会造成巨大的***浪费。
2要不断加强培训,“要给学生一勺水,自身先有一桶水”。然而二十一世纪的教师却应该是“要给学生一勺鲜活水,自身需要长流水”教师应以自己的实际行动,掀起了学电脑用电脑、提高自身信息素养的热潮。
3。要强化实践应用,促进信息技术与园本研究的整合,利用现代信息技术手段,通过信息技术与学科课程的有效整合来实现一种理想的学习环境和全新的、能充分体现学生主体作用的学习方式,从而彻底改革传统的教学结构和教育本质,
一切学习和提升,最重要的是要有内驱力,换句通俗的话说,就是态度,是心态。
尤其是成年人,在职业环境中,没有了考试的压力,就看你的心态怎么样。
现代信息社会,作为教师,当然不能落伍,提升自身信息技术素养,具备一定的信息技术运用能力,当然是责无旁贷了。
如果能这样想,就好办。
技术层面的东西其实很好学,难的是你的态度,愿不愿学。
真的,现实生活中,不愿意学习的人有很多。
我已经四十多岁了,但我肯学,不怕学,做PPT和文档、表格、做微课、做直播,都可以做得很熟练。
这主要就是态度的原因。
有些是因为环境的影响。有些公立学校缺乏积极的评价和激励机制,能者多劳,无能者安闲舒适。
所谓活到老学到老。教师教学中只有不断学习新的信息技术,才能在教学中运用好信息技术。而提升信息技术的能力,一方面可以向懂技术的同事学,也可以在网络上向懂技术的达人们学。日积月累,教师自己的信息技术运用能力就会得到一定的提高。
息技术的掌握需要自己动手操作,教学工作中主要通过制作表格和教学课件去学,有不懂的地方请教同事或上网查询,工多手熟。平时看手机视频也能学到一些技术,比如在手机上点击QQ浏览器搜索框里的相机图标,有扫一扫识别花草,搜索习题答案,翻译,提取文字(把纸质文档变成电子文档)等功能,很实用。智能手机功能越来越多,微信和QQ可以和电脑互传,很多文档可以在手机上完成后通过电脑打印出来,对教学工作帮助很大。
信息技术融合下的课堂教学是教育部推进的项目,现在是信息化教学3.0,如果再不会信息化教学,那就真的OUT了,提升信息技术的方法一般有:
1、加强学习。教学中最常用的几个软件,如办公自动化office、课件制作软件如flash、***通、seewo,这些软件是教学必不可少的,如果这些软件不会,在教学中真是寸步难行,现在备课都实行无纸化了。所以只有不断加强学习才能掌握信息技术新知识。
2、加强操作。俗话说,熟能生巧,学习了而不去操作很快就会忘记,所以要在工作学习中常用常练,不会就边学边练。特别是上课要尽量使用课件,一是提高课堂效率,增加课堂生趣。二是提高学生的学习兴趣。这样时间长了,你也会成为信息技术高手。
3、提高兴趣,要敢于接纳新技术,积极参加各种信息化比赛。对于层出不穷的新枝术,教师要从心里不要产生排斥的情绪,要勇于接纳并成为教师的培训者,如使用seewo白板教学,用的熟练后就会成为教师的得力助手。再就是积极参加各级信息化教学比赛,要比赛就要多练习,所以这也是提升信息技术能力的重要途径。
总之,要提升信息技术能力就要多学多用,关键是常用,熟能才能手巧。祝你成功!
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