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会不会人类是更高文明（高纬度）计算机中的人工智能？
完全有这个可能，人类就是最高纬度的人工智能，世界上没有比人类更加充满的东西，就是今后找到了外星人，也不见得他们比人类聪明发达。地球上的生物从食物链来说，人类处于最高境界，是其他生物不可想象的，丛林法则似乎不适合人类，豺狼虎豹狮子和熊，是人类的朋友，它们能够弱肉强食，人只有一个人的时候，才会怕它们袭击，相反有人类还要通过***来食用它们。而面对着人类这样的动作，它们也是无能为力，因为人类可以通过自己的智慧，和动物进行斗争，结果大家都是心知肚明的。人类不同于，其他的动物是它们只有简单模仿能力，不具备制造的功能，猩猩能够用棍子掏蚂蚁吃，猴子用石头砸坚果吃是它们的生存需要而模仿人类的简单劳动。人类就是地球上的人工智能，动物在地球上这样多，为什么只有人类具备制造工具的功能呢？这就是人类区别于其他动物的关键之处，在人工智能的作用之下，人类将会变得更加聪明伟大！
这个想法新颖，难道还有比人类更高等文明的生物。
自从亚当，夏娃产生了人类，在进化的过程中，人类无所不能，无其不能，现在，制造出了具有人类功能的智能机器人，不可能有比人类更高文明的生命体了，除了外太空以外。
你的猜测如何证实？如何证伪？都无法。所以，可以看成是玄想。若果在少年时代，沉迷玄想是有好处的，可以培养保持对科学的好奇、专心学习，有一定的好处；但是，成年人玄想，有百害而无一利，它会使得成年人严重脱离社会、生活现实，浪费时间，一事无成。
孩子上学后，家长会有什么样的感受？
我想了很久才写这个回复，我对孩子的学习政策是该玩就玩搞学习就学习绝不能马虎。学习规定好时间不能磨洋工，在规定时间写完作业。因为我就是在我妈的威逼利诱之下厌倦的学习，以前我妈总是会自己给我买十几本复习题让我写，还把撕掉，他每天都规定我写多少，写完以后还要我拿去学校让老师批改。批改完还要写评语带回来。当时我在班上是出了名的怪咖大家都笑话我。因为我没时间和他们玩。老师也不喜欢我，因为我给他们带来了额外的工作。就这样我自己一个人熬过了3年中学，没朋友，没***，没人说话。高中的时候坚决转学，住校后没了大人的管束我觉得生活多姿多彩，很多没见过没接触过的都很新鲜。慢慢的就逃课，上网，夜不归宿。成绩自然是一落千丈，从中学的年纪前20到高中年纪倒数，最可怕的是上课的时候老师说什么压根听不懂。最后连大学都没考上。
因为有自身的经历，我让我孩子学习讲究的是适可而止，成绩考不好没关系，老师讲的会就行。身心健康才最重要
孩子都是家长的心头肉，每位家长都希望自己的孩子能一名优秀的小学生。孩子上学以后作为家长，内心应该会有以下几方面的期待。
一、希望孩子能够遇到一位，优秀的。有爱心，有能力的班主任和代课老师，希望孩子所在班级是一个积极向上的班集体，让孩子得到更好的锻炼。
二、希望孩子能尽快的适应学校的生活，适应班集体和老师，能给老师留下深刻的印象。要勇敢的展示自己，不要胆怯。
三，希望孩子在学校养成好的学习和生活习惯，成绩优异。
对我来说，孩子上学后我会觉得很轻松。因为孩子的好多好的习惯我会在他小的时候就开始培养，等他上学后会很快适应学校生活并且可以自己独立完成作业，有自己的兴趣爱好，期待我家宝宝尽快上学
陪写作业的时候是要疯掉的感受。再温柔的也会发火吼叫。看见别的孩子优秀的时候是心急如焚的感受！当孩子生病的时候。是心里备受煎熬的时候。恨不得生病的是自己！孩子得了满意的成绩的时候。是心花怒放的时候。虽然说年级不是很在意成绩的。但是又有谁会拒绝光环呢
孩子上学后，无论对于孩子或者父母都是一个全新的感觉。
相信"望子成龙、望女成凤"都是中国父母普遍的心理，所以，作为父母，更多的是一种期待。期待孩子往自己希望的方向发展，都希望把最好的教育条件给到孩子。有的孩子上学前行为习惯培养得好点，家长会省心些。有很多孩子行为习惯没养成，于是做作业时家长的各种抓狂相信大家都在朋友圈和各种平台看到过，"上一秒是亲妈，下一秒是后妈"！
孩子刚开始上学，除了可能认识的幼儿园同学，一切都是新的，新环境、新课程、新上课方式，一切都那么好奇，还不能一下子转入学习状态中来，还停留在幼儿园的心态，还在想着玩玩具，家长也不能太心急，把孩子逼紧了可能会让孩子产生厌学心理，要慢慢引导，培养孩子学习兴趣。
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