大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于自学机器人还是培训机构好的问题，于是小编就整理了2个相关介绍自学机器人还是培训机构好的解答，让我们一起看看吧。
国际象棋和机器人课程孩子学哪个好？
象棋是国学，可以培养孩子的人文，情操。
而机器人课程起源于国外，最近几年在国内大热的教育。
美国、日本这些注重创新能力的国家早早的开始了机器人教育，培养下一代的创新意识、科学素养、实践能力，而中国在这方便还是比较落后的。
而且，国内也会举办很多官方的机器人赛事，鼓励孩子学习机器人、了解最新的科技、培养孩子的综合能力。
少儿编程和机器人编程该如何选择？
少儿编程是指是指针对幼儿及小学阶段的学生设计的编程模式 ，把原来复杂的英文代码编程语言转换成积木图形，并通过指令化、模块化方式以游戏，情景动画，积木构建的形式呈现 。
编程猫一直专注青少年编程教育，是国内的大型教育培训机构，与国内外多家学校合作，共同为未来儿童编程事业努力。成都编程猫天府新谷校区不仅开设化编程课程，还根据地区有关条例开设Python、C++和信奥赛等地方课程，提供更多的选择。学习少儿编程的目的是培养孩子的能力：观察力，想象力，创造力，逻辑思维力，问题解决，空间思维，判断性思维，序列与条件，调试能力，
哈工科教少儿机器人编程教育专注5—18岁青少儿编程教育，为各个年龄段的少儿提供进阶式机器人编程培训。
1、少儿编程是近年来越来越火爆的素质教育的一环，孩子的初始接触编程时可以选择易于入门的积木式编程，积木式编程只需要简单的拖拽，便可让其完成某些指令。
2、学生通过积木式编程逐步养成编程思维、逻辑思维后，就可以深入地学习机器人编程。学机器人编程可以把编程从单纯的代码形式转为可以直观看到的机器指令，是未来人工智能发展所需的必备技能，即用编程代码指挥机器。
3、少儿学习机器人编程后，可以参加全国青少年科技创新大赛、全国青少年信息学奥林匹克大赛、全国青少年科技创意大赛等专业赛事，这类赛事都会要求参赛学生就某一主题设计出解决方案。因而需要更好地学习机器人编程知识，才能在此类竞赛中灵活发挥，取得一定的成绩。
4、少儿学习机器人编程，可以更早的确定未来发展方向，现在越来越多的大学开了机器人与人工智能专业大学先修课，掌握一定的机器人编程知识，可以通过参加一些大学的先修课获取一些优秀大学的提前录取机会。
5、学习少儿机器人编程，对孩子的数学、物理等多种学科的学习有着积极的促进作用，现在少儿机器人编程的培养模式倾向于STEAM教育方式，培养多学科知识融合的能力。有助于培养计算思维。
如果孩子喜欢机器人编程，越早接触、学习机器人编程，对孩子的未来发展的好处就越大，现在的家长们已经越来越重视孩子的机器人编程学习，害怕自己的孩子被远远地落后在这个人工智能时代。
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看到这个问题，作为一个从业15年的IT老兵，同时也是一个9岁正在学习编程的小男孩的爸爸，我的做法是先从图形化编程[_a***_]开始，掌握基本编程概念，再可以结合机器人将语言进行应用，两者是有先后顺序的。
开始的时候可以选择scratch语言进行学习，它是完全图形化的，鼠标拖拖拉拉就可以了，比较容易引起孩子的兴趣，千万不要一上来就学习字符编码方式的语言，否则光键盘打字就是一道难关，很容易让孩子失去兴趣。
通过语言的学习，目标是要理解掌握变量，循环，条件等基本的编程概念。等到这些清楚后，有条件的话，可以用编程机器人来编写些简单的程序来控制它。这个过程既能学到东西，而且过程也很有趣。
在以上的分享的关于这个问题的解答都是个人的意见与建议，我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家。 在这里同时也希望大家能够喜欢我的分享，大家如果有更好的关于这个问题的解答，还望分享评论出来共同讨论这话题。 我最后在这里，祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活，健康生活每一天，家和万事兴，年年发大财，生意兴隆，谢谢！
传统编程课程大多依赖于机器人、乐高、游戏制作等。优编城的课程以斯坦福大学编程课程体系为框架，以编程知识点为主线设计。并且有专业的教具设计团队根据每节课不同的知识点以及儿童心理的发展规律研发每节课的教具。
有别于依赖机器人、积木、游戏制作等知识点零碎、片面的传统编程课，“优编城”倚靠斯坦福大学的编程课程体系，以此为框架，串联编程知识点为主线进行设计，提炼出适合其年龄段的专业知识，以浅显的教案让孩子接受到系统化的编程教育。且融合了语数英物等各个科目，锻炼了视听说想的综合能力，真正实现了STEAM教育。
存在这个问题的原因是现在很多不专业的机构都是把电脑和机器人分开了，导致了很多父母也觉得这是两个课程，其实这两个方面是可以同时学的，用电脑编程去控制机器人去执行各种命令不矛盾。机器人中的搭建主要是孩子右脑控制的，电脑编程的逻辑思维归左脑控制，这个问题如何是一个选择题，就像说你是孩子要右脑孩子要左脑，肯定是同时锻炼更好
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