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让孩子学绘画就是进行美育教育了吗?
我认为学画画是对孩子进行美育教育的一种形式,但首先这要建立在孩子对绘画感兴趣的基础上。家长不能一厢情愿的去强迫孩子学习,还要注意学习绘画技巧的年龄,不宜过早。以免限制孩子的想象力或者造成逆反心理。
美育教育的形式还有很多。也可以去学习乐器,学习舞蹈,学习某一种体育运动,甚至孩子也可以在玩中学。多到大自然中去玩耍,欣赏大自然的美,到博物馆去到美术馆去看***的作品。美育教育不只是在课本中和学校中来完成的。审美的能力就是发现美的能力,孩子应当善于发现生活中的美,欣赏生活中的美。
让孩子学绘画,就是美育教育,这个观点难免片面。绘画作为美育教育非常重要的一部分,主要表现为三个方面:一是培养孩子感受美;二是让孩子积淀美的素养;三是让孩子通过美的启迪进行再创造。比如,平时带孩子逛美术馆和博物馆、阅读绘本、欣赏展览等等,让孩子学绘画画、做剪纸拼贴和创意手工等等,也都属于美育的范畴。而一切看得见的东西,都在影响着孩子的审美。
学绘画是美育的一种形式。但绝对不是唯一的美育教育形式。
美育有很多的方式,唱歌跳舞,去大自然中玩耍,这些都是美育的形式。
既然提到老大还在学画画,我还想提一点,现在有的话会提高,很小的孩子就让他去学习某种画风,或者小宝宝就进行涂色,其实这样对孩子的想象力的发展是不利的。
让孩子学绘画就是进行美育教育了吗?
学绘画是美育教育的一种方式,但很显然不能包括美育教育的全部内涵。家长可以让孩子学绘画,最直接的收获是,孩子会对线条、对色彩、对构图比例等都有感知,有提高。但这不是提高的唯一通道。
美育教育还应该包括让孩子感知美和创造美,并成为美的一部分。自然教育、爱心教育、美好教育都可以是美育教育的内容。
美,是整体,是气质,是滋养孩子的内在动力。想清楚这个,美育教育就不会太死板,太形而上了。
美育在新华词典中的解释是:培养人的审美观点和欣赏能力的教育,也是培养人对美的爱好和创造能力的教育。
绘画的解释是:造型艺术之一。用造型、设色等表现手段,创造可视的形象。
所以说绘画只是美术中的一个门类,不能等同于美育。
简单说美育是黄河,美术是其中的支流,绘画是美术中的一条小溪流。有了这个认识家长就会懂得要培养孩子的美育还需要学习很多方面的知识。
以前学习绘画家长都知道孩子必须有这方面的天赋,如果没有孩子不但学不好,而且还会半途而废。现在对绘画的学习进入了一个误区,只要孩子学习不好也不知家长是什么想法,马上会联想到去学画画吧,高三毕业也可以考个艺术类学校,有个学校上就行。于是每年艺考家长孩子,奔波在一次次专业考试的考点,不仅孩子受罪家长也跟着颠簸,最后的结果是孩子上了大学,选择了自己并不喜欢的绘画专业,上学后没有家长的督促不在努力,这种教育方式不仅没有提高孩子的美育,还使孩子对艺术类知识有了厌恶心理。想想家长为了培养孩子的专业水平,花费了大量的人力物力,成了水中花雾中月。
家长应改变自己的想法,让孩子学习喜欢的专业,给孩子一个健康成长的空间,未来才能为喜爱的事业奋斗一生。
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