大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于机器人技术培训的收获的问题，于是小编就整理了3个相关介绍机器人技术培训的收获的解答，让我们一起看看吧。
机器人教育怎么样？能做起来吗？
黑格尔说，存在即合理。机器人教育不是学机器人，其实是一种STEM教育，源自于欧美国家。好的机器人教育对孩子的综合素质和能力提升是不容置疑的。一位朋友今年夏天去日本，也告诉我未来机器人将在人的工作生活中扮演极其重要的角色。IBM开发的一款机器人沃森，在日本，帮助医学专家在十分钟内读完两千万份医学文献，找到了治疗的最佳方案，挽救了一个60岁的绝症患者。当时就告诉我让孩子掌握一定的机器人知识，不是特长，在将来，是一项很普遍的技能。所以，我想，不管是物理数学，还是软件编程，他都应该有所收获。我的孩子在宏图三胞机器人活动中心遇到了好老师，更是他最好的收获！
机器人教育怎么样？能做起来吗？
黑格尔说，存在即合理。机器人教育不是学机器人，其实是一种STEM教育，源自于欧美国家。好的机器人教育对孩子的综合素质和能力提升是不容置疑的。一位朋友今年夏天去日本，也告诉我未来机器人将在人的工作生活中扮演极其重要的角色。IBM开发的一款机器人沃森，在日本，帮助医学专家在十分钟内读完两千万份医学文献，找到了治疗的最佳方案，挽救了一个60岁的绝症患者。当时就告诉我让孩子掌握一定的机器人知识，不是特长，在将来，是一项很普遍的技能。所以，我想，不管是物理数学，还是软件编程，他都应该有所收获。我的孩子在宏图三胞机器人活动中心遇到了好老师，更是他最好的收获！
小孩子参加乐高机器人培训有意义吗？
乐高是目前体系最完整的机器人教育之一，网上关于乐高的介绍很多。作为机器人教育的培训教师，这里只说缺点：
1、乐高的编程部分是封闭体系，不是开源的。
乐高的学习路径通常是大颗粒积木-小颗粒积木-wedo-EV3，积木搭建部分的课程已经非常完善了，而硬件编程部分因为是乐高自己的专有主控和传感器，和其它品牌型号的电子模块无法兼容，不符合创客开放的精神。而且现在很多机器人品牌都推出了面向物联网和人工智能的模块，乐高在这方面有点落后了。
2、乐高的机器人考级和竞赛大多是由厂商主导的，含金量不高。国内的考级和竞赛更多面向的是开源硬件，乐高机器人无法参与。
因此，乐高的低年龄搭建可以参加，培养孩子的动手能力和创造能力，高年级的编程部分不建议学习。
回到问题，小孩子要不要参与，个人觉得还是要看实际情况，如果家长业余时间较多，可以在网上买些乐高积木和教程，自己在家教孩子，家长是孩子最好的老师嘛！
希望我的回答对您有帮助！
乐高培训班主要培养的是孩子的动手动脑，思维逻辑能力。有没有什么用，并不能立马直观的感受到，就像绘画学习之后，你可以画出一幅美丽的图画，但同时孩子本身的性格也将变得更加细致，观察事物更加深刻，他带给孩子是气质上，思维方式上的改变和提升，就如目前全球都比较流行的steam教学方式一样，都是旨在培养孩子的综合素养。
STEAM教育理念最早是美国***提出的教育倡议，为加强美国K12关于科学、技术、工程、艺术以及数学的教育。STEAM的原身是STEM理念，即科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、数学（Mathematics）的首字母。鼓励孩子在科学、技术、工程和数学领域的发展和提高，培养孩子的综合素养，从而提升其全球竞争力。近期加入了Arts，也就是艺术，变得更加全面。
到此，以上就是小编对于机器人技术培训的收获的问题就介绍到这了，希望介绍关于机器人技术培训的收获的3点解答对大家有用。
