大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于机器人教育培训学校开设了的问题，于是小编就整理了3个相关介绍人教育培训学校开设了的解答，让我们一起看看吧。
乐高机器人培训还可以做吗？
我在上海，楼下能力风暴机器人培训已倒闭。不远处的乐高培训中心的老板也跑路了。机器人培训看上去高大上，但实际上买单的家长并不多，很多只是想体验体验。
我孩子学过的乐高培训中心，现在已开始转型了，除了保留乐高，同时开始涉及思维培训和少儿英语培训，据说活得还不错。
单单靠乐高培训，盈利模式还是有点窄。很难保证足够的生源。毕竟家长的焦点还是在课内成绩和英语，重点投入在补课和英语。乐高还排在美术和音乐之后。建议慎重入行。
如果实在是很感兴趣，也可以试一试。毕竟现在教育部鼓励学校延迟放学，如果可以跟几个学校合作，在学校举办课外乐高机器人兴趣班。这会是一个不错的生意，毕竟生源有保障了。
还有一个选址问题。最好是在学校附近（200米以内），这样便于家长接送，太远的商业中心就没必要啦，只有周末才会去。五公里范围内有3-5所小学最好了。乐高只能做幼儿班和小学生的生意，初中开始学业压力就大了，乐高是最先被家长砍的项目。
祝你好运！
当然可以做了，我也是天津的，也是乐高老师，主教EV3，目前机器人培训的市场还是很大的，想转大钱可能会有些难度，需要看公司的整个运营情况，但是主要师资力量可以保证绝对不会赔的！
其实现在来说也是一个好机会，因为国家也在扶持这个行业（不是经济上的扶持，而是在学生升学的一些政策上的扶持），如果你真心想做，可以先去你们当地一些著名小学、中学、高中调查一下，看看有没有关于机器人的政策，如果有就详细分析下，这样就会对你做培训有很大的帮助！如果确定做了，光在网上买课程也不行，至少需要一两个乐高高手来教学或搭建或研课，体现出自己的特色，这样你才能在这个行业里长存，当然做这个前半年是个危险期，度过了就成功，没度过就失败！希望对你有一定的帮助！
现在机器人培训概念这么火，到底什么是机器人教育？
机器人教育，其实是使用机器人平台，机器人市面上有人形机器人也就是多以陪伴型为主的，还有就是锻炼孩子动手能力的拼搭类机器人，孩子通过零部件的组装学习一些机械基础知识，锻炼如市面上的vex机器人，很多国内外学校都在使用这个机器人作为课堂教学的补充，不仅可以锻炼动手能力和批判性思维，还有像一些世界知名的机器人赛事可以参加，如VEX机器人大赛，参与赛事可以接触到世界各地的赛队，组建赛队到参赛对孩子的锻炼更多，从机器人设计、搭建、到调试参赛者都需要赛队成员的配合，可以培养孩子的团队合作精神、以及项目管理能力。
创客教育跟机器人教育有什么区别？
创客教育培训的内容包含机器人培训，但要高于机器人培训，对老师的要求特高！
重视基础，创客教育不仅培养编程，电子，机械类的技能，更重要的是培养创新能力，逻辑思维能力以及团队合作能力。对学习文化课特别重要——创客教育集创新教育，体验教育，项目学习等思想为一体，契合了学生富有好奇心和创造力的天性。它主要以课程为载体，融合科学，数学，物理，化学，工程，技术，艺术等学科知识，培养学生的想象力，创造力以及解决问题的能力。
创客一词来源于英文单词“Maker”，本义是指出于兴趣与爱好，努力把各种创意转变为现实的人。创客教育也就是STEAM教育，创客教育是创客文化与教育的结合，基于学生兴趣，以项目学习的方式，使用数字化工具，倡导造物，鼓励分享，培养跨学科解决问题能力、团队协作能力和创新能力的一种素质教育。
在国外，机器人教育一直是个热点：早在1994年麻省理工学院（MIT）就设立了 “设计和建造LEGO机器人”课程(Martin)，目的是提高工程设计专业学生的设计和创造能力，尝试机器人教育与理科[_a***_]的整合；麻省理工学院媒体实验室“终身幼儿园”项目小组开发了各种教学工具，通过与著名积木玩具商乐高公司的紧密合作，该项目组开发出可编程的乐高玩具，帮孩子们学会在数字时代怎样进行设计活动。同时，国外的一些智能机器人实验室也有相应的机器人教育研究的内容。
到此，以上就是小编对于机器人教育培训学校开设了的问题就介绍到这了，希望介绍关于机器人教育培训学校开设了的3点解答对大家有用。
