大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于机器人培训机构是个坑的问题，于是小编就整理了4个相关介绍机器人培训机构是个坑的解答，让我们一起看看吧。
工业机器人培训培训机构可靠吗？
不靠谱。工业机器人是一门比较高深的技术，至少得半年以上才能吃透，其实很多都是把你放养着来教，学几节课就让你去实训基地对着机器自个儿先摸索摸索几节课，又或者一个知识点给你讲个几节课。
工业机器人培训机构怎样算靠谱？
工业机器人培训简直就是个笑话，绝对是忽悠你。顶大天就是培训生产线操作工。首先你要明白机器人是啥，并非是通常我们理解的带胳膊腿，能跑能跳有眼睛脑袋甚至耳朵的变形金刚。工业机器人常见的就是生产线上的机械手，高级程度取决于精度，速度，动作难度，这还只是硬件，软件涉及动作处理与数据处理两套软件系统。一个培训机构哪来师资谈什么机器人。即使是高等学府也可能只是在某一个专业上有较强的培养能力。如机械设计，或者是软件编程啥的，最后的集成总工程师没双学位或多学位，十几年经验想都别想。
若这个培训机构可以提供生产线操作的初级培训，安全常识，工业标识等内容，还是可以的。仔细检查课程内容，避免上当。就冲它起这个名，您就应该提高警惕。另外近年以车企为代表的机器人使用大户效益都不好，操作工人收入不比以前了。
最后说一句，如果我的回答对你有帮助，麻烦您关注我并点个赞。毕竟我也认真的写，花了不少时间的。谢谢！
说实话，现在很多家机器人培训机构都不靠谱，无非是请几个有点经验的老师教教小朋友，如此而已。但是你需要明白给孩子报机器人培训的目的是什么，就是去参加比赛而且能获得名次，所以你到培训机构去了解一下他们是什么时候开始办的，之前获奖情况如何同时也看一下获得是全国的还是全市的，如果只是区里面的就转身离开就行了
编程辅导班有前途吗？
编程辅导班儿有前途吗？
像这种情况下，一般什么都不会学一个编程辅导班儿对自己的只是有一些积累，感觉是很不错的。
谁也不敢保证编程辅导班儿就一定有工作，就一定能找着工作，但是你学这个。机会是有给准备的人。慢慢学，慢慢哄，就会找到工作的。前途无量
前景应该不错。
作为一个家长，我觉得那些机构宣传的培养什么什么能力什么什么思维，那些都不是最重要的。
最重要的是：编程(含可编程机器人)类的课程，太好玩了。
创造和控制的成就感、***，是非常迷人的。我怀疑10个上体验课小朋友，至少有8个会希望一直学下去。
大部分家长不懂行，孩子又很感兴趣，再加上舆论又非常鼓励，业内企业更是到处投放软文硬广。如果是你，你会不会让孩子去学？
小孩子参加乐高机器人培训有意义吗？
乐高是目前体系最完整的机器人教育之一，网上关于乐高的介绍很多。作为机器人教育的培训教师，这里只说缺点：
1、乐高的编程部分是封闭体系，不是开源的。
乐高的学习路径通常是大颗粒积木-小颗粒积木-wedo-EV3，积木搭建部分的课程已经非常完善了，而硬件编程部分因为是乐高自己的专有主控和传感器，和其它品牌型号的电子模块无法兼容，不符合创客开放的精神。而且现在很多机器人品牌都推出了面向物联网和人工智能的模块，乐高在这方面有点落后了。
2、乐高的机器人考级和竞赛大多是由厂商主导的，含金量不高。国内的考级和竞赛更多面向的是开源硬件，乐高机器人无法参与。
因此，乐高的低年龄搭建可以参加，培养孩子的动手能力和创造能力，高年级的编程部分不建议学习。
回到问题，小孩子要不要参与，个人觉得还是要看实际情况，如果家长业余时间较多，可以在网上买些乐高积木和教程，自己在家教孩子，家长是孩子最好的老师嘛！
希望我的回答对您有帮助！
小孩子参加乐高机器人培训有意义吗？
其实小孩子参加乐高机器人培训是不是有意义，在于你是以什么样的心态看待的。
因为克乐思也有乐高机器人的项目，也和不少家长探讨过这样的问题，也大致的了解了一些家长的心态。
觉得有意义
因为乐高机器人属于科技类型，而且[_a***_]是科技时代，小孩子尤其是男生的话，一般对科技产品也都非常感兴趣。不少父母认为，孩子在小的时候参与进来，一方面可以培养兴趣，另外就是有初步的认知。现在开始接触，总比以后再接触要好。
而且乐高机器人在搭建的时候，需要孩子动手做动脑想，比如说在克乐思，老师会鼓励孩子思考和想象，启发式的引导他们不断的深入探索。乐高机器人涉及到的文化也非常多，比如说涡轮齿轮运用，空间知识，数学知识，物理知识等等。
这些知识和文化课更多的是相辅相成的，将抽象的概念具体化，反而更容易让孩子理解数理化等知识。
觉得没有意义
之所有家长认为没有意义，更多的是觉得孩子里科技很遥远。另外就是觉得乐高机器人初学阶段没啥难度，长大以后再学也不迟。甚至有家长觉得，乐高机器人就是培训机构搞出来的噱头，为了赚钱的。
事实并非如此，我们当下的生活已经被科技渗透到了方方面面，孩子的思维方式是需要从小锻炼的，而长大后的让他们认知和思考的方式慢慢固化，再去接触科技反而变得更难。也许在家长眼里，搭建乐高机器人没什么难度，但是对不同认知阶段的孩子来说，重要的不是他们完成作品的结果，而是搭建过程中他们大脑飞速转动的经历！
本人从事机器人教育4年多，带过的的孩子有很多变化，孩子学机器人品质有，自信坚强勇敢，爱动脑，耐心好，专注力好，懂的多！兴趣是好老师，我们是以兴趣为核心，不感兴趣的孩子学不了！最重要的是得遇到个好老师，要不再好的东西也没用！
乐高培训班主要培养的是孩子的动手动脑，思维逻辑能力。有没有什么用，并不能立马直观的感受到，就像绘画学习之后，你可以画出一幅美丽的图画，但同时孩子本身的性格也将变得更加细致，观察事物更加深刻，他带给孩子是气质上，思维方式上的改变和提升，就如目前全球都比较流行的steam教学方式一样，都是旨在培养孩子的综合素养。
STEAM教育理念最早是美国***提出的教育倡议，为加强美国K12关于科学、技术、工程、艺术以及数学的教育。STEAM的原身是STEM理念，即科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、数学（Mathematics）的首字母。鼓励孩子在科学、技术、工程和数学领域的发展和提高，培养孩子的综合素养，从而提升其全球竞争力。近期加入了Arts，也就是艺术，变得更加全面。
课外班最好还是根据孩子的兴趣让其自由选择，家长的意志不等于孩子的意志，兴趣班应该符合孩子的兴趣，而不是家长的兴趣，而且应该把握好度，否则就是盲目的培养，这对孩子的成长绝对是弊大于利。LEGO是来自丹麦，热销世界70余年的经典教育产品。LEGO致力于通过寓学于乐来开发儿童的创造力，将“做中学”和“全人教育，全面发展”作为其教育理念，并将这一理念贯穿在3至16岁的儿童课程开发的全过程中。在幼儿阶段，LEGO为3～6岁幼儿提供一套“完整儿童”系列课程。学龄前乐高课程
小小乐高3+
体验并发现世界，培养儿童手眼协调能力、语言表达能力、空间方位感知觉，锻炼小肌肉***展，在搭建过程中，丰富儿童生活经验和建构经验。百变工程4+
将平时观察到的周围事物，通过他们的想象和创意，与同伴们一起分析、讨论并制作有用的工具去完成任务。例如：空中救险、海上航行、小小建筑师等。生活与科技5+
搭建生活中常见的工具及电器模型，探索生活中的科学原理。如：了解杠杆、轮轴、滑轮、齿轮等的作用，使孩子建立对科学的感性认识，理解生活中的科技无处不在，增强观察力后就会发现很多的“问题”，在探究简单问题的过程中使思维得到锻炼和提高。早期简单机械6+
广泛使用并介绍杠杆、轮轴、滑轮、齿轮等，对图卡的阅读和自我创造都得到发展，使搭建过程能灵活体现自己的想法和特点，在整个过程中能让他们感受创造发明的无限乐趣。学龄后乐高课程
动力机械一 7+
引领儿童进入高级机械原理课程，增加了马达和电池盒部分，使用的积木块和零配件也变小了，对他们手的灵活性、准确性都提出了新的要求。这部分主要学习的就是让机器如何能转起来，包括速度的变化和力量的变化。动力机械二 7+
通过搭建和创意之后配以初步程序的编写，使自己的作品“复活”，从而能够执行编者命令的智能机械，从中获得的关键知识和技能有：分析、设计和编程，完成指定的设计任务，测试和推理。能源 8+
将抽象的基本能量原理简单化、形象化、直观地揭示能力的产生、储存及使用过程和功、功率与能量三者的关系、如：太阳能驱使的小车拔河比赛，爬坡比赛，使用电容来储存能量，风力发电模型等。机器人课程 9~16+
到此，以上就是小编对于机器人培训机构是个坑的问题就介绍到这了，希望介绍关于机器人培训机构是个坑的4点解答对大家有用。
