大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于python的少儿编程的问题，于是小编就整理了4个相关介绍Python的少儿编程的解答，让我们一起看看吧。
- Python适合小孩儿学么？多大开始学合适？
- Scratch和Python有什么联系？Scratch是编程语言么？
- python少儿编程等级考试一共几级？
- 四年级的孩子，编程零基础，是否可以直接学Python？
Python适合小孩儿学么？多大开始学合适？
之前有跟这方面的人聊过。当时他们在某学校开了1-6年级的班，做了半年，后面暂时将1-2年级的学生撤了，专注于三年级及以上的学生。为什么会导致这样的情况呢，他说了几个点：（以下情况基于广西，基于大多数情况）
1.三年级以下的孩子还没有进行过完整的计算机入门教育，对于计算机的操作不熟练，甚至不懂，导致任课教师上课时间不足，因为时间都花在教学上进行计算机的基本操作了。
2.三年级以下的学上对于数学的认识还处于起步阶段，因此，在对于编程的理解上，明显是存在很大的沟壑，这只能靠年龄增大，学了新才能理解的。
3.学上对于语言的理解也存在一定差距。
这都是需要实际考虑的，而且我讲的还是基于图形化的Scratch编程，对于Python这种解释性语言编程来说，纯文本操作，更是复杂，个人感觉没有五六年级及初中是基本不看的。而且极其考验教材编写和教师的能力，真不是随便一个老师就可以玩得转，尤其转业教计算机的。
Scratch和Python有什么联系？Scratch是编程语言么？
作为一名IT从业者，同时也是一名计算机专业的教育工作者，我来回答一下这个问题。
首先，Scratch是一门图形化编程语言，MIT开发Scratch的目的是希望能够降低编程语言的学习门槛，让青少年也能够接触并学习编程知识，从而建立一定的编程思想。学习Scratch还是有一定乐趣的，而且基于Scratch也可以构建出很多比较有意思的应用。
与Scratch语言不同，Python语言是IT（互联网）行业应用比较广泛的全场景编程语言之一，当前在Web开发、大数据开发和人工智能开发等领域都有比较广泛的应用，由于Python语言比较简单易学，所以在工业互联网的推动下，Python语言的应用边界也在不断得到拓展，很多传统行业也开始陆续使用Python语言来提升工作效率。
对于初学编程的人来说，如果自身的计算机基础非常薄弱，而且逻辑思维能力也不强，那么从Scratch开始学起是不错的选择，虽然Scratch在生产场景下几乎没有应用，但是通过学习Scratch也会培养自身的编程思想，为后续的学习奠定一定的基础。实际上，虽然Scratch语言本身比较简单易学，但是Scratch也能够构建出比较复杂的程序。
对于学习能力比较强的大学生和职场人来说，从Python语言开始学起则是比较好的选择，Python语言的应用场景非常多，所以掌握Python语言也会方便学生和职场人提升自身的数据整合和分析能力。学习Python语言是完全可以通过自学来掌握的，在学习完基础的Python编程知识之后，可以结合自身的应用场景来选择下一步学习***，比如职场人可以重点关注一下如何使用Python进行数据分析。
我从事互联网行业多年，目前也在带计算机专业的研究生，主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域，我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章，感兴趣的朋友可以关注我，相信一定会有所收获。
如果有互联网、大数据、人工智能等方面的问题，或者是考研方面的问题，都可以在评论区留言，或者私信我！
Scratch是麻省理工开发的一个编程工具。也可以说是一种编程语言的。主要是面对青少年面对儿童的简单的编程。个人理解他的目的就是让孩子了解编程的理论和方法。很容易快速上手，实践一个简单的小[_a***_]。但是依靠scratch是不可能做一个产品级的东西的。对于Python来说是一种解释性的语言，尽管它的速度是比较慢的，但是它的***是非常丰富的，可能是只要严重***最丰富的。白森作为一种胶水的语言，能够把不同语言编写的东西集成在一起。尽管运行的效率很低，但是开发的效率是极其高的。
Scratch和Python都是编程语言，但是它们有不同的目标群体和应用场景。
Scratch是一种面向儿童和初学者的视觉化编程语言，它使用类似拼图的方式构建程序，可以帮助用户了解编程概念和逻辑思维。Scratch不需要用户掌握编程语言的，但需要掌握编程逻辑和思维方式。
Python是一种面向通用的高级编程语言，常用于数据分析、人工智能、Web应用开发、科学计算和操作系统等领域。Python具有简洁明了的语法、强大的库支持和广泛的应用场景，适合在学习编程的同时了解计算机科学的基本原理。
虽然Scratch和Python目标群体和应用场景有所不同，但是它们都是编程语言，在编程思维、逻辑思维和代码实现等方面有相似之处。学习Scratch可以帮助用户培养编程思维，为学习Python或其他编程语言奠定基础。
谢邀。
两者没有必然的关系，scratch是图形化编程语言，适合不懂英语、不懂编程逻辑的婴幼儿启蒙过渡用，python是字母代码化编程语言，一般学完scratch后会学python，因为python入门相对简单，再然后是学习c++，这是公认的进阶之路。
从我自身的使用感受，和辅导学员以及解答他们提出的编程问题中，我发现scratch并不是表面上看起来那么简单，可不要被“少儿编程”几个字给骗了，其实scratch可以做很多事情，也可以处理复杂的游戏，本身是很强大的。
如果觉得好，请多多支持，你的夸一夸，我的10万+。
Scratch 和 Python 都是编程语言，它们之间有一些联系和区别。
Scratch 是一种编程语言，旨在让儿童和初学者通过构建动画、游戏和交互式媒体来学习编程。它使用一个基于图形的界面，让用户通过组合图形块来编写程序，而不是直接编写代码。Scratch 程序可以运行在 Scratch 编辑器中，也可以导出为独立的应用程序或在互联网上共享。Scratch 的语法和结构比较简单易懂，适合初学者学习编程的基础知识。
Python 是一种高级编程语言，具有强大的功能和广泛的应用领域，如数据科学、人工智能、Web 开发等。Python 是一种通用型编程语言，可以用于编写各种类型的程序。Python 的语法相对简单易学，并且具有强大的标准库和第三方库，可以大大加快程序开发的速度。
虽然 Scratch 和 Python 的语法和结构有很大的差异，但它们都是编程语言，都可以用来编写程序。同时，它们都有一些共同的编程概念，如变量、循环、条件语句等。因此，如果你学过 Scratch，那么学习 Python 时，你可以将这些共同的编程概念带入到 Python 中，有助于加快学习的速度。
除了共同的编程概念之外，Scratch 和 Python 还有一些联系。例如，两者都是的编程语言，可以在多个平台上运行，包括 Windows、MacOS 和 Linux。同时，Scratch 和 Python 都具有良好的社区支持和丰富的***，可以帮助学习者提高编程技能。
另外，Scratch 和 Python 也有一些区别。其中最显著的区别是它们的语法和结构不同。Scratch ***用基于图形的界面，让用户通过拖拽和组合图形块来编写程序，而 Python 则是一种文本编程语言，需要用户手动输入代码。同时，Scratch 的语法和结构比 Python 更简单易懂，更适合初学者学习编程基础知识，而 Python 则更适用于实际的编程工作和应用开发。
总之，Scratch 和 Python 都是非常有用的编程语言，它们各有特点，适合不同的应用场景和学习目的。如果你刚开始学习编程，可以先从 Scratch 入手，逐步掌握编程基础知识，然后再转向 Python，学习更高级的编程技术。如果你已经有一定的编程经验，可以直接学习 Python，开发更为复杂的应用程序。
python少儿编程等级考试一共几级？
6级
根据提供的信息，Python少儿编程等级考试一共有6级。具体来说，Python编程等级从1级开始，到4级结束。此外，还有其他级别的编程考试，如图形化编程等级有3级，机器人编程等级有4级，而C++编程等级则有5级。
四年级的孩子，编程零基础，是否可以直接学Python？
理论上只要孩子有兴趣，那么就是可以的，而且这种语言入门儿也比较容易，也能够帮助孩子增强逻辑思维能力。
只要有兴趣，那么一步一步的来，循序渐进，掌握Python语言是没有问题的。
个人不是特别建议零基础的小孩一开始就先学Python。
如果家长是编程大牛另当别论，普通人员还是先学图形化编程软件，学个一年再学Python效率会更高。
1、现在有图形化编程语言《Scratch3.0》，浅显易懂，还能跟机器人等连接，更能吸引小孩的持续兴趣，图形化编程，像搭积木一样，小孩更容易出成品，获得别人的赞扬。
2、python一开始都是字符，英文，四年级的小孩估计电脑上打字都不太熟练，还需要记没学过的单词，还学编程逻辑，上手比较困难。作品也是比较枯燥，都是在控制台输出字符。有人会说，python也有图形化界面，这个确实没错，但不是没有基础的四年级小孩能轻松入门的。
3、Python也好，scratch也好其他编程语言也好，语法都相似的，学会一样语言，学其他语言也会更容易，若一下上来就是深奥的语言，会打击小孩的积极性，打消他继续学习的动力。打个比方，编程如写文章。语言如语文或英语，一年就让小朋友用英语写长篇文章，小孩有再好的点子也无法用英语表达。
四年级可以先学学编程的思维，有了编程亦或算法的思维之后，对于编程来说也就是得心应手了。
再说现在流行python长大后也未必python会流行，但编程思维却不会随着时间的变化而变化的。
小学的时候学学奥数，奥数的一些解题的思维可以引导孩子形成算法的思维，而且奥数在小学的时候学再也合适不过了。有了这种思维就可以慢慢引导孩子去学学习了。
感谢悟空邀请作答。虽说steam教育是个潮流，但四年级开始正式学习python语言还是稍微早了一些，可以考虑先学习一下scratch，一边玩一边学，再大一些等到有一些编程思维了，数学基础也有一些，理解能力也强一点，再去学习Python。
如今的环境，会编程相当于会多一门技能，在将来编程将会像英语一样成为必备技能。
美国、新加坡、日本、英国，还有我国的浙江省，都已经把编程写入教学大纲，浙江省的学生从小学开始学习Python语言。
虽然很重要，我建议第一年级段直至四、五年级的小孩子,如果不是学校课程要求暂时不用那么着急去Python语言,而是可以先让孩子学习scratch,这是由美国麻省理工学院开发的、适合低龄儿童边玩边学的编程游戏。
scratch的好处是它比较直观,仿佛搭积木一般，孩子们只要在舞台内托入适当的指令积木条，通过合适的搭配，就可以完成一系列的指令输入。
这种方式非常形象，而不是非常枯燥的编程语言，一行一行的代码敲入，对孩子们来说这更容易理解编程的思维。
玩个一两年，等到孩子能够自己在scratch做出互动游戏,看看孩子的反应是不是喜欢编程?能不能坐得住反复的操作这些枯燥的指令?基本上孩子会表现得非常明显是不是喜欢，从而去判断要不要再继续送去学习Python?
我家两个孩子都是从小学二年级开始接触scratch,一个明显有兴趣，从一接触开始就表示非常浓厚的兴趣，也能够坐得住，玩的时候熟练了，就开始会有自己的想法，去按照自己的设计去做一些游戏互动游戏。
在我们看来非常枯燥的东西，他可以
长时间的关注在这里，很自然的，五年级开始就能够去学习Python，而且在同一个编程学习班里，20多个包括从五年级到初三的孩子，他都能够遥遥领先。
到此，以上就是小编对于python的少儿编程的问题就介绍到这了，希望介绍关于python的少儿编程的4点解答对大家有用。
