大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于c语言大一上的问题，于是小编就整理了3个相关介绍c语言大一上的解答，让我们一起看看吧。
学习c语言一定要有足够的耐心和兴趣，要循序渐进，不要急功近利。c语言的坑非常多，大学老师有时讲课都能把自己绕进去。想要学好，课余时间可能都得给它了，这是需要时间来沉淀的，如果有足够的兴趣，不妨买几本书，耐心的读一读，相信会获益匪浅。不懂的地方可以和老师交流，相比讲课，老师更喜欢跟爱学习的人交流。祝学有所成。
换个教程来学习可能会好一些，然后自己下课的时候多敲代码，多练习，多思考，看别人是怎么实现的，然后在根据自己的思路实现，或者是自己先实现功能，然后再进行优化，这样会进步的快一些；
以前学习C语言的时候，看的是 “ 如鹏网 ”的《C语言也能干大事》系列，学起来挺好玩的，课程体系的设置也可以极大的激发对编程的兴趣，学起来不枯燥，通过开发超级玛丽，飞机大战，吃金币等经典小游戏来讲解C语言的基础知识；
通过C语言来开发网站，开发Windows程序，以及无需硬件就可以开发校园一卡通系统，蛮有成就感的，没想到C语言还可以这么学；
具体的可以到 如鹏网***上去了解一下，视频，课件源码都是可以免费下载的，口碑不错，基本上都是慕名而去的；
语言语法，务必规范严谨，细节苛刻，绝对准确，这个就不多说了，
数据结构——数组，指针，链表，简单二叉树，必须熟练，强迫自己不断实操，做小课题。
反复测试，不断练习，不断练习，不断练习，这只是开始，你必须还熟悉或者掌握软件工程，数据库，网络编程，一种网页设计，软件界面制作，多门更高级语言。不然就仅仅是c语言，其实就像人学会说话而已，你还需要有三观，有逻辑思维，要像某领域的***一样，那就需要更多的学习和付出。
Hello word!送给你
首先一点，大学设计的课程，往往不是最终工作是使用的内容，如果要学什么用什么，那是职业技术学院和培训机构的任务。大学的课程应该是要将基础打扎实，形成系统的思维方式，形成知识体系，以便以后能够快速学习新知识，并且有所创新，适应不同的岗位需要。
因此一些985高校，给大一上C语言课，而且往往是作为通用课程，不限于计算机专业学生，其实是希望通过C语言，对计算机运行机理，[_a***_]的开发流程等，有一个直观的认识。汇编语言过于底层，而其他高级语言又过于抽象脱离物理计算机的实际运行。而C语言相对汇编语言来说更加简单易懂一些，同时又能够很好的和计算机的实际运行关联起来，贴近CPU、寄存器、内存、总线、硬盘、网络等各种物理设备，通过对C语言的学习，以及代码编写运行，能够更好的理解计算机的运行方式。
不过想法虽然好，但大一的学子们往往认为C语言无用，都喜欢去学习 Java、Python、Ruby 等热门语言，其实学好C语言之后，再去学习其他语言也不难，根据计算机运行原理，再和高级语言进行对比，能够对高级语言的运行有更深的体会和理解。
这么说吧，c语言考试的时候一般是比较简单的，不会很难，学校里考试的C语言编程大多只是主程序，书多看几遍，每次都会有新收获的，应付学校的考试不会有问题。
自己如果感兴趣就要深入一点。
计算机二级考试跟英语四级原本对于本科生是必须要通过的，不然拿不到学位的，不过现在好像没那么严格了，有些学校用创新学分来要求，毕业的时候拿到足够的学分就可以。
我以前的学校就是，如果没通过，就发表些什么论文或者得到其他证书，也是可以的。
到此，以上就是小编对于c语言大一上的问题就介绍到这了，希望介绍关于c语言大一上的3点解答对大家有用。
