大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于机器人编程培训师简历的问题，于是小编就整理了1个相关介绍机器人编程培训师简历的解答，让我们一起看看吧。
“3个月开口说话，1岁和老外聊天”，上海幼升小简历吓呆网友。对这样的升学竞争你怎么看？
这样的事情，说成一种竞争，进一步精准，升学竞争，没毛病。
接下来看看，为什么是上海这个地方，过去到现在一直是经济名列前茅之地，一定程度上说，这里的***都是相当优秀的，比如教育。
今天发生了太多太多听起来不可思议的事情，比如看《盗火》这本书，你敢想象学英语六个星期搞定？但事实已经发生呢，世界正面临巨大变化。很开心，看着今天各方对教育的关注，虽然很多时候走偏了。
当今时代，好像是神童盛行时代，另一个程度上来说，也反映出了一些小众前沿教育的成果和对教育的不同理解，比如神童这个概念，当我们还停留于，孩子就应该和同龄人差不多的时候，同样5岁，被3首左右古诗，大家觉得还行，背30首的时候，就觉得了不起了，当有人可以背诵200首以上的时候，很多人因为觉得不可思议，会不约而同将之称为“神童”，这只是今天的“记忆神童”，还有其他的“表达神童”、“运动神童”……如果这些用传统眼光和观念看的时候，一是肯定评价的不准，二的话，肯定跟不上趟，连理解都没有，你的孩子如何去尝试。
光说了好的一面，有没有什么弊端之类的，且不说喝水还有被呛时，正如那两个被狗熊追的猎人的对话，“我不必跑得过狗熊，跑得过你就够了”，是呀，同样的，就算说升学，谈弊端，这是下一步要考虑，至少这一步，用不算饮鸩止渴的方式，赢了，就好。
幼升小夸张的简历背后，是家庭的择校焦虑，以及包装材料的弄虚作***。也可以说，为了进入好的学校，家长已经到了不择手段的地步。
上海严禁本义务教育阶段学校举办各类重点班、实验班、快慢班；严禁以任何形式进行文化测试选拔并按照测试成绩分班；严禁将学生奥数成绩、英语星级考等各类竞赛获奖证书、各类等级考试证书作为招生录取的依据或参考。由于幼升小禁止学校举行笔试，因此，很多家长就会在简历上做文章，以便以有“特色”、“亮点”的简历打动学校。
在这种情况下，出现3个月说话这样的"神童故事"一点也不奇怪。如果家长还只是包装简历，对孩子的影响还不大。如果家长为了增加简历的材料，从孩子一两岁时就送孩子去各种培训班，那孩子必然会显然严重的学业压力中。有的孩子幼升小可拿出几十张各种证书，这背后是孩子和家庭为择校的付出。
但其实这样的简历，学校根本不太会看的。学校其实还是会举行变相的测试（通过面谈方式进行，包括运算，复述英语，表演）来筛选学生，甚至有的学校会进一步考家长。这是因为报考的学生太多，学校肯定要用自己的选出学校认为优秀的学生。如果一所学校只招100人学生，报考的学生达到5000名，学校怎么筛选?
这是地方***必须正视的现实。首先，必须切实推进义务教育均衡，择校热是因义务教育严重不均衡，不推进义务教育均衡，只抓学校招生规范，会导致招生环境乱象纷呈，从比竞赛，到比简历、比父母、比爷爷奶奶。教育部门要求小学“零起点”教学也不管用。其次，在择校热的现实下，对于民办学校的招生，不妨***取公开测试方式，只需要求所有民办学校不能提前招生，要公开透明即可。
四岁能读通《红楼梦》，五岁论证相对论，六岁破解了哥德巴赫猜想，七岁学习量子力学……我相信，这个世界的确有智力超常的儿童。但我绝不相信，8个月大的婴儿会说四国语言。
到目前为止，从中学到大学是有专门针对特长儿童的招生，例如北京的人大附中，北京八中，中国科学技术大学，但这不是说，所有 的孩子都能成为超常儿童。
我一直认为，智力超常，是指孩子自小有某些学科的天赋，但不是所有孩子都适合超常培养，教育有教育的规律。和奥数一样，我一直认为，奥数本身是科学的，但只适合极少数的孩子学习，不适合大多数孩子学习，但奥数一旦和学习挂钩，就演变成了疯狂的应试。
在中国，有一个素朴的教育观念始终没有普及，即适合的教育就是最好的教育。否则，就是对孩子的摧残。我更相信，没有任何父母会自愿摧残亲骨肉，父母都希望自己的孩子是天才，自小就能出人头地，到好学校读书，将来被一所世界一流大学录取，然后出国留学，升官发财，光宗耀祖。这些想法都是可以理解的。
仅仅是幼升小阶段，为什么会出现如此极端的“塑造神童”？主要原因是优质教育***短缺，这是由于历史原因造成的。导致中国家长从怀孕开始，就开始焦虑孩子的教育问题，从学区房到是否到国外留学，进行长期的规划。如果一个市的不同区域优质教育不存在严重不均衡，各个省市也不存在教育不均衡，就不会存在这个神童的笑话。
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