大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于python编程基础教案的问题，于是小编就整理了2个相关介绍Python编程基础教案的解答，让我们一起看看吧。
孩子如何才能成为编程“牛娃”？
成为编程“牛娃”最主要的还是得吸引小孩的兴趣，不能为了参赛而参赛。
现阶段市面上“少儿编程”随着国家《人工智能规划》的持续推进而一片热火朝天，但真实情况是资本市场运作远远大于家长的接受度，归根结底，现在的市场仍处于初级市场，需要培育家长对“编程”的认知度，而且“少儿编程”的目的也并不是让孩子长大以后变为程序猿，而是锻炼孩子的逻辑思维能力；
5~8岁期间，主要培养孩子对编程的兴趣，现有市面上的“少儿编程”教育***大都***用MIT的Scratch相关教案作为孩子兴趣培养和编程入门，这点无需担心，经过这么多年的发展这块确实从软件平台及周边硬件玩具等生态都比较好，能快速吸引孩子的兴趣。家长报个编程辅导班即可，如果有家长是程序猿的可以考虑自己参照中国少儿编程网（***://***.kidscode.cn/）或Scratch***上的一些案例自己教导。
在8岁以上可以考虑引入Python***教导孩子，这块的教案目前市场上并不统一，没有一个标准的、体系化的少儿编程教育体系，因此参差不齐的现象很严重。同样有条件的家长可以考虑参考Python for Kids（15岁美国牛娃编写的书）给自己的孩子编程课；
后续可以让孩子更多的接受一些诸如二叉树、等算法，随着孩子对编程的认知程度加深，可以参加一下NIOP（全国青少年信息学奥林匹克竞赛），虽然现阶段不，但是也能让孩子在同龄人中比较一番，多认识一些同龄好友，得到更多的认同感和学习的方向。
孩子学习编程会越来越被重视，会逐步被社会各界所关注
1.相应购买一些关于编程学习的基础图书，能够让孩子初步了解编程的世界
2.培养和引导孩子去感受告知编程的世界，争取做到让其对编程产生浓烈的兴趣
3.可以相应的报一些关于编程学习的课程，奠定编程基础知识培养
4.家长可以相应讲解关于编程的一些发展意义
少儿编程是什么？
我来分享一下个人观点：首先我们来以孩子的角度了解三个概念，
程序：做事情的步骤就是程序；
编程：告诉计算机做事情的步骤；
如何编程：当好翻译官。
少儿学习编程主要有两方面的学习，“技术”和“思维能力”。不同年龄段需要用到不同的编程软件来学习编程技术和锻炼思维能力。
现在比普遍合理的是，
8-10岁学习scratch和有图形化界面相结合的硬件机器人；
10-11岁学习Python；
11岁以上学习C／C++。
先不急，我们先来看看市面上的一些培训机构的课程体系，
图形化编程 I —— 简单编程概念，培养逻辑思维能力，理解游戏设计机制，增强创造力。
图形化编程 II —— 包括复杂的编程概念，如数组、timer、对象等；理解综合逻辑概念，掌握复杂的逻辑结构。提升逻辑思维能力，独立设计制作复杂的模块游戏。
编程算法 I —— 算法入门，独创模块+游戏的方式了解算法的基本概念，如用最优的数学方法游戏通关。培养孩子独立运用简单算法，解决并优化相关的游戏中的编程问题。
Python I —— 初级Python，独创的模块方式，了解Python语言。让孩子通过运用简单的Python语句完成游戏创作。
编程算法 II —— 中级算法，独创模块/代码随时切换+游戏的方式，学习冒泡排序、二分查找等最经典的编程算法。通过运用较为复杂的算法，解决并优化难度更高的编程问题。
到此，以上就是小编对于Python编程基础教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于Python编程基础教案的2点解答对大家有用。
