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读书可以提高语文素养吗？如果可以，应怎样读书？
读书当然能提高语文素养。并且语文素养的提高，肯定是从读书得来的。那么怎样读书才高效？边读边做笔记。把自己的思考记在笔记本上，书读完之后一定要做。另外，可以和他人进行交流，可以收获不同的知识。读的多了，语文素养自然而然就提高了。
读书可以提高语文素质，这是毋庸置疑的。读书可以积累知识、促进写作，提高认识。你不见，现在的语文考试阅读和写作占比达到80%。而且，今年高考作文有一部分学生反映看不懂题目。这些都说明阅读的重要性。
关于阅读习惯的形成，我有以下几点感受：
一、阅读要趁早。我的女儿出生之后，我经常会给她读儿歌、背诗，自己读书时，偶尔也给她读一小段优美的文字。从一岁左右起，开始订阅幼儿画报，坚持每天晚上亲子共读，再到绘本、经典。都是我读她听；学习拼音了，就自己进行拼读，虽然读得是磕磕绊绊，但依然有阅读的兴趣。现在小学二年级，可以自主阅读。
二、营造读书的环境。我们床头一直有书，睡前阅读；阳台和客厅各有一个小书柜，随时可读，顺手可读。小时候除了去游乐场，还经常去图书馆，不为读书，只是让她感受这种氛围，与书为友，每次去回来都不空手！记得有次我们去图书馆，她问姐姐去不去，并告诉姐姐说：“妈妈爱看书，我也爱看书！”
三、以身作则，潜移默化。行动是最好的说教，无论你给孩子说多少阅读的重要性，或是打卡监督他读书，都不如自己拿一本书，静静地坐在一隅，细细品读。小孩子，模仿性强，家长的以身作则，对孩子是潜移默化。
我无意于标榜，只是把自己读书的一些感受记录下来，希望孩子们以书为友，让阅读成为生活的一部分。
当然可以！正所谓"开卷有益"，读书不仅可以提高语文素养，还可以开阔视野、陶冶情操、增长才干。现在，我以一个家长的身份给家长朋友们提几条带孩子读书的建议:
其一，读书要趁早。一定要从幼儿启蒙开始让孩子读书，当然，这时候以画册为主、以家长讲孩子看为主。家长要不厌其烦地讲解，要让孩子始终保持浓厚的兴趣。
其二，让读书成为习惯。随着年龄的变化，书本式样内容也要跟着适应。在我家孩子小时候，我坚持这样一个习惯，就是在重要的节日、孩子的生日、或者我出差，都会雷打不动地送给孩子新书做为礼物！每一次，孩子都很期待爸爸买了什么书。当然，书不是赠送给孩子就算了，还得和孩子一起来读。
其三，做好孩子的书童。儿童读书，是一种群体性的活动，家长必须参与、引导、描述、讲解和模仿。尽量把图文变活了，把文字变成有声有色的故事，争取让家长和孩子都成为故事中的一员，让孩子感到书籍很神奇、很神秘、很有趣。
其四，让孩子看的书，家长必须先读懂、读活了。孩子从小学高年级开始就有了讨论问题的能力。所以，以后的读书，亲子之间就多了一道工序:就书的内容开展讨论。家长必须要有自己正确的、高水平的理解，否则会影响读书效果。
俗话说:读万卷书，行万里路。一个人有没有文化，不在你学历的高低，而是在于你读了多少书。要培养孩子把读书当成像一日三餐一样的必要事情，这样一来，孩子将来就会成为一个很了不起的文化人！
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