python剩余课程,python课程安排

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大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于python剩余课程问题,于是小编就整理了2个相关介绍Python剩余课程的解答,让我们一起看看吧。

  1. Python 2系列寿命还剩几年?
  2. 学校在线授课的方式能否普及?这种授课方式会不会彻底解决老师与家长、学生的矛盾,从而实现节省师资的目的?

Python 2系列寿命还剩几年?

谢谢邀请。

Python是由Guido的,从公开发版本至今已经有27年。到2008年12月python出了一个转折点,python 3.0正式发行,对于正常更新来,这好像没什么。但是python 3.0与以前的版本python2不兼容,就好像它们要完全分家。就这样,python2和python3各至更新,也让很多python爱好者苦恼,到底要学那一个版本的python。现在这个问题也点明了python2系列的未来。现在让我从几方面来分析python2到底还有多久的寿命?

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使用人群

就这一点来说,python3完败python2,现在不管是国外企业还是国内企业,用python2进行工作,开发的仍然占主流,虽然官方推荐使用python3,但是有很多库python3不支持,而且也习惯有了python2,所以在二年内python2系列还退不出历史舞台。

python官方

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2018年3月,python作者宣布python 2.7将于2020年1月1日终止支持,如果还想得到python 2.7有关的支持,需要支付费用。很显然,python2系列在2020年,已经到达快要退出的边缘,除非有什么大公司以一己之力支持python 2.7,不过这已经没有意义。那时,python3系列基本上已经成熟,也没必要去找麻烦了。

使用范围

对于小编来说,我用python 3.6写爬虫时,好多库都用不了,还是用python 2.7写都报错才少。因此从对支持范围来说,已经有二十多年的python2系列不错。虽说如此python3时时刻刻都在更新,我相信在将来它会超过python2所支持的范围。

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(图片来源网络,侵删)

为什么python3和python2不兼容

python3不可能无缘无顾不和python2不兼容的,其中肯定有很在的改进。首先就是字符编码问题,其次是命名混乱问题,最后还有新风格的类和旧风格的类不统一的问题,当然还其它问题。总之这些改变都无法向后兼容。因些,直接了断,开发python3。所以python3有很多优点,只是还不成熟,没有完整的体现出来。

python2和python3的学习

这一点我感受过,如果你懂python2,只需几个小时,完全入门python3。除了最常有的print(),和input()使用不一样,一些模块算法,见到问题的时候查查,都可以简单解决。因些只要python3成熟,python2基本上就可以弃用了。

总之,python2系列的寿命就在二三年,当然除了一些特别的需要python2。现在如果想学python。python2和3一起学完全没什么问题,也不会浪费过多的时间,毕竟python2现在还有很大的用途。

如果有不同的意见,希望大家能多讨论? 出错之处,请多多指正!

在线授课的方式能否普及?这种授课方式会不会彻底解决老师家长学生的矛盾,从而实现节省师资的目的?

老穆认为,在线授课的方式,不可能普及到学校的。

说句实话,连校外培训的方式都不会普及为线上。

虽然说线上教育有很大的优势,但劣势也有很多。老穆就举简单一个例子就能说明。

老穆小外甥在网络上报了一个线上培训班,可他却看起了课外书,因为没人管。

幸好家里装了摄像头,才发现他的问题……

老穆认为,学校在线授课的方式,如果一个月上这样的课,倒是可行!倘若每节课都是这样,万万不可行!

为什么这样说呢?

【1】放***时间不一致,无法统一授课。

比如寒***,有的学校出了正月,3月1日才开学,有的学校2月10日就开学了,怎么讲课呢?

或许有人说,放***时间不能统一吗?

这个问题其实不需要回答,等到疫情结束后,看看学生学得怎么样就清楚了,可以肯定地说,那些以为线上授课可以代替老师想法的人,会被***啪打脸!

当过教师的没有人不知道,班级上课,老师不断运用语言、肢体语言、暗示、提醒学生听课,很多时候都达不到目的,有的学生就在那样地严格监督、督促下,都不会好好听课,何况在线上在无人督促的情况下从,除非家长寸步不离。

即使是学生真的听课了,也还是跟教师上课不一样的,一是根本就没有师生互动,也就没有教与学的双向反馈,老师不知道学生是否在学,学的怎么样。学生知道老师无法知晓自己的情况,在想什么,根本就没有人知道。

二是没有学校氛围。学习是需要氛围的,这种氛围包括表扬激励也包括批评警醒。而线上授课,根本就没有这些,只有冷冰冰的屏幕!

如果线上授课能够解决老师与家长、学生的矛盾,又能节省师资,没有矛盾了,又不用花钱了,这有多好啊。直接就宣布从此撤除学校,再也没有实体的学校了,全国只用几十个几百个教师,从幼儿园大学全部解决,那要省多少钱啊。

遗憾的是,这种想法幼稚到连幼儿园小班的智力都不到。这种情况是否可以实现?将来是可以的,人工智能发展到一定阶段,线上学习老师虽然是虚拟的,但跟就在学生面前一样,也能实现互动,也能及时表扬和批评,那时候,才能实现题主所说的目的。

只是,21世纪恐怕实现不了,只能等到下一个世纪,到那时候,题主和笔者以及所有看这个问题和答案的人,都无法看到,还是从实际出发吧,这钱,省不了!

到此,以上就是小编对于python剩余课程的问题就介绍到这了,希望介绍关于python剩余课程的2点解答对大家有用

标签: python2 python 授课