大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于python编程调试的问题，于是小编就整理了3个相关介绍Python编程调试的解答，让我们一起看看吧。
电气编程调试人员怎么学？
电气编程先要熟知电路图以及各类元件的功能标示。
其次如果是plc编程就得学习对应的语言。了解编程基本概念和底层原理，知道程序在机器里到底怎么运行的，然后学习java或者和python一起学习，它们可以让你更快速创建应用，最后看你的兴趣去学习深入其中一门或者多门语言！
ipad能python编程吗？
是的，iPad可以进行Python编程。有很多适用于iPad的Python编程应用程序可供选择，例如Pythonista和Junyao Li的Pyto应用程序。
这些应用程序具有类似于桌面计算机上的Python IDE的功能，可以让您编写、运行和调试Python代码。
同时，iPad还支持Python的在线IDE，例如Repl.it和CodeAnywhere等，这些平台可以让您直接在浏览器中进行Python编程。
是的，iPad 可以用来编写 Python 代码。但是需要注意的是，与在 PC 或 Mac 上编写代码相比，使用 iPad 进行编程还需要面对一些额外的挑战。
首先，iPad 上通常没有默认安装 Python 解释器。因此，您需要从 app Store 中下载一个兼容的应用程序。一些兼容的 Python 应用程序包括 Pythonista、Junyuan、Pyto 和 iSH Shell 等。
其次，由于键盘和输入方式不同于传统电脑，iPad 的屏幕空间和输入方式可能会影响编程效率和体验。您可以购买一个蓝牙键盘和 iPad 支架来改善这种情况，并且还需要考虑在 iPad 屏幕上打开运行时窗口和编辑器窗口之间的切换问题。
最后，需要注意的是一些应用程序在执行代码时可能会受到限制或出现性能问题。例如，在某些情况下，Python 应用程序可能只能在本地执行而不能连接到云服务；同时也可能缺少某些库或模块等功能。
总而言之，虽然使用 iPad 进行 Python 编程存在着一些挑战，但它仍然是可行的，并且可以通过找到适合您需求的工具和优化编程环境来提高效率。
python初学者使用IDLE编程可行吗？有哪些使用技巧？
新手建议直接上手pycharm，有代码提示和风格提示。对于python，你知道有什么包能帮你干事非常重要，而IDE直接提示你能用什么包，参数是什么，能很好地帮助你熟悉各种函数和类，不懂就跳定义看注释。而pycharm对于代码风格的提示对新人的开始有一个很好的规范作用，对长久的代码生涯大有裨益
题主问，初学python，能不能用python的idle。我可以很负责任的告诉你，可以，完全可以。
首先，我们讲初学者，写的代码一般不够复杂，也很短。不涉及复杂的调试和项目管理，idle简明快捷，非常适合初学者练习敲代码，反而是一上来就用pycharm, anaconda等复杂项目开发环境，容易直接晕掉，产生挫败感，放弃学习。
其次，python官方自带的入门教程，个人觉得是最好的初学教程，没有之一。而且这个文档是纯英文的，顺便也可以加强一下英文水平。这个文档在安装目录的doc夹子里，也可以通过idle的help打开。
建议初学者不要一味追求复杂项目开发环境，初学者应该把基础打好，用自带的idle是最好的选择。
当然，当基础打好了以后，你想做项目开发。这个时候，就要用pycharm或者anaconda或者VS等了。因为开发项目，会涉及到复杂项目管理和频繁BUG调试，这些主流开发环境将让你的开发事半功倍。
建议全栈开发用pycharm,科学[_a***_]深度学习用anaconda, VS虽然也可以，不过很少用不建议。
对于python初学者来说我觉得自带的idle功能足够，并且用idle能够帮助初学者更好地入门，学会python，详述如下：
1、对于初学者来说，python的入门方式基本上是对着教程一步步地进行学习，python自带的idle体积小，启动相对于第三方软件也比较快，使用便捷。
2、idle使用几乎零学习成本，照着教程很容易就能上手。
3、idle指令提示功能不是很好，在文本编辑里更是不支持指令提示，对于初学者虽然有些不便，但正是在多次练习的过程中才能帮助我们更好地掌握基础内容。
4、刚开始学python一般都是函数式编程，不需要复杂的工程文件管理，一个文件实现一个功能，这样的工作idle完全能够胜任。
5、python自带的idle就像cmd命令行一般，随便什么时候想起来都可以打开进行练习，即使老板查岗你也可以说我在算数，哈哈，完美的掩饰。
说了这么多，学习python重要的还是不停地coding，就从idle学起吧。
到此，以上就是小编对于python编程调试的问题就介绍到这了，希望介绍关于python编程调试的3点解答对大家有用。
