Python实效编程,python 编程技巧

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大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于python实效编程问题,于是小编就整理了2个相关介绍Python实效编程的解答,让我们一起看看吧。

  1. 孩子上网课偷玩游戏,家长该怎么办?
  2. 很不喜欢用Eclipse等集成开发环境,高手,你们的看法呢?

孩子上网课偷玩游戏家长怎么办?

很高兴回答你的问题。

孩子上网课偷玩游戏就像大人上着班悄悄的刷刷手机一样,避免不了,所以不要上纲上线,也不要太焦虑。但是需要管理艺术。

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看问题要看本质。具体分析一下:

1、既然是偷偷的,说明孩子知道此类行为是不正确的。

2、内因上,是缺乏自制力。

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3、外因上,是缺乏监督。

首先,一定要平静而坚定的指出错误,避免回避矛盾,但态度要平静而坚定。因为没有好的态度,就没有好的效果。

其次,要清晰而具体的阐明规则,并定期抽查。这一点最关键,因为人们只会做你检查的而不会去做你要求的。

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其三,观察孩子的自制力弱是否是经常现象,如果是个例,就事论事即可。如果是普遍性的,一定要从根本上提升孩子的自制力。但提升自制力是个长期过程,不可操之过急。一般上述两点做好了,也非常有助于自制力的提升。

以上三点,希望对你有所帮助

孩子上网课玩游戏,说明孩子根本没有意识到学习的重要性,兴趣固然重要,但但是时间一长,就很容易麻木。支撑学生在学习上取得好成绩的关键因素不是兴趣,而是从内心上认识到学习对自身的重要意义,兴趣只是导入期(幼儿至小学)的关键因素。

让孩子意识到学习重要性有如下方式:

第一步:打破愿景,营造紧张感。让孩子想象一下,办80岁生日宴会的时候,希望谁来参加,他在大家心目中的形象是怎么样,他干过什么事情能让大家津津乐道。

希望有谁到场可以判断孩子在目前阶段对他比较大的有哪些人;他在大家心目中的形象可以判断他想获得哪些外界评价;他干过什么事情能让大家津津乐道可以判断他最想做到的丰功伟绩。

至此,我们可以形成他的心理画像,了解他的愿景以后,告诉孩子如果不学习,就没办法有哪方面的能力(根据愿景实际分析)实现这些愿景。

第二步:平时多和孩子沟通,让孩子感受生活的艰辛,孩子只有懂事才会自觉去学习,而懂事的开端是从心疼父母开始。


智能手机已成为大家生活中必不可少的一部分,无论是大人小孩对其都是爱不释手,学生在课堂上玩手机的问题时有发生,更何况是在家里上网课的时候。那么这种情况该怎样处理呢?

孩子不大不小的,对后果预见不足,所以有时候玩手机游戏时间过长,比如上课还偷着玩手机游戏,耽误了学习。当出现这种情况后,家长应该耐心说明这样做的后果,还要表达对孩子的信任和期望,重要的是要孩子明白这样的做法有什么不当之处

有些孩子自制力较差,禁不住诱惑,又偷着玩游戏。家长就应该严厉告诉他这样做是不行的。

如果他再一次出现了这样的错误,就要和孩子约定一个上网玩游戏的时间。帮助孩子执行定好的规矩,时间一到,自动屏蔽游戏软件,孩子即使自制力差也玩不了游戏了。

很多孩子上课玩手机屡教不改,更多是由于家长沟通不当造成的。所以出了问题后,家长的反应和表现非常重要,如果更多的是主观愿望的责备,情绪失控、生气和打骂,那么是很失礼和无能的,是缺乏风度、缺乏理解、缺乏信任、缺乏教育能力的表现,这样的做法只会让孩子看不起。

正面管教书说到:她面前是成功的人,但是成功的人脚下踩了一堆失败的人。

就像是她考试100个人想考第一名,就一定要有99个人在你的脚下为你铺路。

现在连第一名都考不到,又怎么就确定自己会是那成功的一个呢?

可能学习不是你赚钱最快的方式,但是学习,一定是你赚钱最安稳的方式。

物欲横流,孩子们,真希望你们健康成长别让家长们操碎了心,谢谢


家长应该是合理引导,仅仅依靠管是管不住的!引导孩子,有一个学习方面远大的志向,不要被眼前的游戏挡住双眼!和孩子一起看看游戏,尤其是网络游戏危害未成年人的案例,真实案例远比简单说教有用,更加能深入孩子内心,引起警醒!

您好!很高兴回答您问题。

针对所提问题“孩子上网课偷玩游戏,家长该怎办”,现进行如下分析回答:

日新月异的社会,各种新鲜的、好玩的东西越来越多,但对于还未成熟的孩子而言,网络游戏是无法抵挡其诱惑的!孩子本身就处于学习新东西,吸收新知识的关键时期,如果在此期间。家长无***常引导、没有更好的管教,对其学习与成长是有非常大的影响!

影响的不仅是现在的学习与成长,而且还会影响其未来发展。作为家长如何有效帮助爱玩游戏的孩子摆脱游戏的“控制”呢?对于没有玩游戏的孩子,如何避免陷入游戏的“圈套”呢?我个人建议可以从以下几个方面来对其进行管教。

无论是孩子还是成年人,对某一事物感兴趣,必定尤其原因,找到使其感兴趣的原因及因素。进而才能针对性的帮助并引导孩子向正确方向发展。

游戏之所以能够吸引孩子,一是其生动形象的人物和精彩故事,二是孩子内心本身缺乏快乐与幸福感,从游戏中得慰藉。因此当孩子出现被游戏深深吸引,甚至随时找机会就想要去玩游戏时,作为家长,首先应了解其被游戏吸引的原因。

找到原因就能更准确的、针对性的对其问题进行解决。往往大多数家长发现孩子出现问题就会很着急,着急就开始责骂孩子。或许刚开始能起到作用,但是你能通过这一次责怪就能真正帮助孩子解决问题的根本吗?答案是否定的!

孩子上网课偷玩游戏,其本身还得从家长找原因。本次网课对于大多数孩子来讲,都是第一次接触,加之孩子平时也有听闻过各种游戏。如果网课期间父母没有更好的做好孩子的监督学习,没有真正当好孩子的“书童”,那么出现网课期间的任何事都是有可能的。

每个孩子直接都存在差异性,特别是对于还未成熟的孩子,还处于学习与成长阶段的孩子,他的自律性、独立学习能力必然不能自我控制与调整。如果对其放任不管,不但不能正常的学习,而且还会因为学习用具电脑的缘故,养成爱玩游戏的不良习惯。

因此孩子的网课学习,需要家长发挥好家庭教育的重要作用。需要家长协助孩子制定合理的作息时间,每天严格按照既定学习***,完成学习任务。在监督其学习的过程中,还可以培养其自律性等良好习惯的养成以及引导知晓、辩识网络游戏的危害。

很不喜欢用Eclipse等集成开发环境,高手,你们的看法呢?

看个人习惯了,但是,需要强调一点,在实际的工作过程中,看中的是实效,至于你想***用什么方式和手段没有人会在意。

所以,不管你是使用IDE还是记事本,只要你能够很好地完成工作任务,就OK,不用纠结!

到此,以上就是小编对于Python实效编程的问题就介绍到这了,希望介绍关于Python实效编程的2点解答对大家有用。

标签: 孩子 学习 家长