大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于python少儿编程课程学几年的问题，于是小编就整理了2个相关介绍Python少儿编程课程学几年的解答，让我们一起看看吧。
Python适合小孩儿学么？多大开始学合适？
之前有跟这方面的人聊过。当时他们在某学校开了1-6年级的班，做了半年，后面暂时将1-2年级的学生撤了，专注于三年级及以上的学生。为什么会导致这样的情况呢，他说了几个点：（以下情况基于广西，基于大多数情况）
1.三年级以下的孩子还没有进行过完整的计算机入门教育，对于计算机的操作不熟练，甚至不懂，导致任课教师上课时间不足，因为时间都花在教学上进行计算机的基本操作了。
2.三年级以下的学上对于数学的认识还处于起步阶段，因此，在对于编程的理解上，明显是存在很大的沟壑，这只能靠年龄增大，学了新知识才能理解的。
3.学上对于语言的理解也存在一定差距。
这都是需要实际考虑的，而且我讲的还是基于图形化的scratch编程，对于Python这种解释性语言编程来说，纯文本操作，更是复杂，个人感觉没有五六年级及初中是基本不看的。而且极其考验教材编写和教师的能力，真不是随便一个老师就可以玩得转，尤其转业教计算机的。
python少儿编程好吗？
首先要讲清楚，python和少儿编程没有必然联系。少儿编程可以是任何编程语言，比较流行的有scratch python c++ 等。一般宣传的是三种语言难度逐层升高的。
其实语言没有好坏，只有适不适合。评价一个少儿编程语言是否好，要看家长的目的自己少儿的接受程度。也不能完全听信机构的宣传，比如python比C++简单之类的。同为高级语言和代码编程，少儿需要学习的内容层次是相仿的。至于为什么很多机构宣传要先学python再学c++，这个不便多说，自己品一品。
下面说些干货
如果是学龄前，基本就是scratch之类的图形化编程。图形化编程可以略过晦涩难懂的定义，直接专注逻辑关系的表达，可以做到不会打字也能编程，因此适合儿童编程思想的启蒙。
学龄后，有一定数学基础后，可以尝试python和c++。python在这两年人工智能领悟非常火爆，c++则在硬件开发、基础算法领域绝对是1哥的地位。
有机构说必须先学python再学c++，其实并不尽然。选择一开始学习什么语言，完全取决于孩子的认知程度，如果具备足够的数学基础，直接上C++也很正常。
那么就看家长的目的了。
如果为了将来升学，果断在有了一定数学基础后上C++，因为某些原因，C++是奥赛的唯一比赛语言，打比赛至少可以用到高中。至于python，如果是成年人找工作，为了迎合当下的流行趋势可以学，如果是为了孩子参加一些白名单竞赛就完全没必要了，scratch同样可以参加白名单比赛，也更容易上手。
总结一下，早期启蒙学scractch，想走竞赛升学学c++，学python性价比一般。
自人工智能火了之后，python先后被浙江列入高考，南京开始把python印在小学课本上，国家也开始关注少儿编程，大力鼓励孩子学习编程.
python语言有很多优点，比较突出的如下：
1、Python的设计哲学是 “优雅、明确、简单”。它的语言方式与自然语言很是接近，具有很好的可阅读性，当然理解起来也就不是晦涩难懂，更容易让人亲近。
所以更加适合孩子来学习。
2、功能强大，特别是在科学计算，人工智能领域上更是天赋异禀。
3、小学、初中、高中对于编程教育和信息学的推进几乎都选中了Python。
到此，以上就是小编对于Python少儿编程课程学几年的问题就介绍到这了，希望介绍关于Python少儿编程课程学几年的2点解答对大家有用。
