大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于机器人培训有必要的问题，于是小编就整理了3个相关介绍人培训有必要的解答，让我们一起看看吧。
你觉得有必要买教育智能机器人吗？如果有必要，它能给孩子和家长解决哪些实际问题？
谢邀。要不要给孩子买一个教育智能机器人?要量力而行。当然首先是认可它的先进性，实用性。人们已经习惯从电脑和手机上搜索各种问题的答案，教育智能机器人的教学功能远比电脑与手机更先进，更完备。它能识别语音、文字、图片等。所以只要你发出口令，让它教你哪科知识都没问题。比如让它教你英语，它可以吐字请晰地教你读出英语单词或句子;可以教你学三角函数，只要有荧幕，就可以放投影，直观形象。可以说比手机的教学功能强百倍。
不过，教育智能机器人单价昂贵，一般工薪阶层恐怕难以负担。且得学会。总之，今后这种高科技产品会像手机一样走向千家万户，成为孩子们最得手的教学玩偶，到那时，千万个教师将会分流，转行，干了其它工作。学校也将成为无教师的学校，只配备几个班主任{也可称为生活老师)就足够了。
谢谢邀请，
问一下，你说的教育机器人是什么样子的？stem的教具？语音交互的产品，比如小米的小爱，iPhone的Siri？还是什么产品？
前一段时间回老家，看家里的地方电视台，铺天盖地的都是教育机器人，估计说的是这种，价格还不便宜，要好几千。如果是这种教育机器人的话，不建议买，或者买个智能音箱也就可以了。便宜的就一百多，百度，天猫，小米都有。可以很方便的让孩子了解什么叫做语音交互，查询相关词语的意义等，培养一些网络思维还是很有用的。数码产品中iPad有很多优秀的***，也推荐下。
而像教育机器人这些产品都是封闭式的，如果你问他一些开放性的问题，比如，为什么爸爸妈妈要上班之类的，他就没有办法回答了。
如果是为了让孩子学习，不如把这几千块钱省下来，每天专门让爸爸或者妈妈专心陪孩子两个小时，就当是两个小时的工资。
把这两个小时全部放在孩子身上，可以是玩游戏，辅导功课，散步或者出门游玩。孩子最好的玩具，最好的教具是自己的父母亲，一个是天然的亲近，第二个，他会通过你去认识这个世界，可以在你附近尽情的尝试，失败了，旁边就是我的支持者，也不会有什么严重的后果。其他的好处就更不用说了，有个研究表明，经常和父母在一起的孩子，词汇量是不在一起的几十倍，这个差距，你可以想象的到么？
我家里有一个“小爱”，使用的效果看，没有必要。我孙女目前4岁半，我感觉太小如果把孙女困在小爱身上，不利于孩子参加户外活动，不利于啊参加小朋友的游戏和交往，不利于小同伴关系的形成。不过，晚上睡觉前，孩子希望她妈妈给她放故事，慢慢听着故事睡觉！
由此可见，家庭经济条件许可，购买一个让孩子一备急需。如果家庭条件不允许，或者孩子黏着这样的电子产品不去参加户外活动，就应该消灭于萌芽状态。
如果孩子上初中以上阶段，有的东西家长无法辅导，那末家里购买一台这样的机器，对孩子学习有利。
谢谢邀请。
如果家庭条件可以可以考虑买一个。我们家里面就有一个299块的天？精灵。
我们平时除了用精灵控制家里面家电的使用之外，我们还可以通过它去听歌，听故事，听国学，问一些简单的问题。精灵给我们带来了方便，也给我们带来了快乐。
在使用的过程，有些地方要特别注意，给大家做个提醒。
机器人，它其实就是一种智能工具。大人要控制小朋友的使用时间。防止小朋友对他们造成依赖。
在小朋友使用机器人的时候，大人多点陪伴，监督他们的使用情况。给他们的使用作一个指导。
还有一点特别重要的，防止小朋友对它有一个依赖性，如果小朋友有不懂的就去问机器人，直接从机器人身上得到答案，没有了个人的思考时间，那对于小朋友来说是相当不好的。。
孩子应不应该学习机器人相关知识？
如果家庭经济条件允许，而且孩子非常的话，肯定是要支持孩子学机器人的呢！
少儿编程包括机器人编程和纯编程语言类的编程课，而机器人编程呢，偏重机器人搭建和程序运行。它本质上是一门循序渐进的课程，也是一门多学科综合性的课程，比传统的基本学科的内容丰富，它将各种学科有机的结合起来。
每一堂机器人课程会有不同的主题内容，每个主题会接触不同方面的知识点，将物理、几何、机械、科学、工程、技术、多媒体、艺术等多种跨学科知识，融汇于一个充满乐趣、挑战和团队合作的动手过程中，通过孩子动手搭建、动脑思考，激发孩子们参与科技的兴趣，启发孩子们潜在的创造力，让他们不断探索多种[_a***_]理念在实际中的可能性，鼓励他们用不同的方法解决问题，提高他们合作、沟通和动手的能力，建立孩子的自信心和成就感。
3-6岁的幼儿和学龄前孩子可以从乐高，接触图形化编程开始学习，如果年龄稍微大些也可以根据孩子兴趣学习wedo或者EV3智能机器人编程。
关于教育机构的选择，尽量选择课程体系化，品牌比较成熟的。因为一旦孩子的兴趣培养起来，需要多方面的支持和持续的学习行为。如果课程没有体系化，很容易出现断层，而导致孩子失去学习的兴趣。另外课程设置也非常关键，机器人编程学习，毕竟是一门课程，尽管绝大多数我们机器人编程就是让小孩玩的，其实，真正学起来涉及到很多综合学科知识。边玩边学，重点部分在于学有所得。所以课程内容的设计和流程，也非常值得家长认真考察。
钢琴、围棋、机器人（编程）、魔方、幼小衔接、***等兴趣班，你觉得哪些用处不大？
这个我只说一句，只要你能坚持让孩子学下去没有一样是忽悠家长的。毕竟培训班也是请专业老师在认真地教，你只要认真地学，总能学到东西。
但是现实就是家长对兴趣班有太多功利的想法，培训班为了捞钱投其所好夸大自己培训的效果，钢琴希望早点考过十级升学能加分，却很多学到四年级就放弃了，学编程和奥数说是培训逻辑思维，往往看到数学成绩没有提高就觉得培训班有问题。
何不把兴趣班就当作兴趣班，让孩子顺其自然地学呢，不忘初心，静待花开。
我们也有做艺术培训，这个怎么讲呢？其实不是哪门课程忽悠家长，而是机构或老师忽悠家长，例如老师根本不是相关专业，水平也不行，机构营销厉害其实没那么神。
这些忽悠是市场乱像的缩影，课程没错，***如该课程完全是浪费时间或者对孩子一点好处也没有，商家不可能花钱去赌，正因为有市场需求商家才会推广。
对于怎么选择，或哪些适合自己的孩子，我想有两种情况，一种是补孩子的弱项，例如孩子懦弱身体瘦小去学武术，孩子内向去学主持或表演。另一种是有所长，那就挖掘孩子的天赋，可能将来走专业路线，例如孩子有钢琴天赋很喜欢，将来可能会成为钢琴家或音乐家，那就一开始就不能乱报班，一定要找个靠谱的老师，起码也是正规音乐专业的，音乐素养比较高的老师，选择的时候不能只看门脸，门脸越大成本越高，记住好的老师不愁没学生，很低的工资说老师很牛，百分百骗人的，培训机构的老师简介很多也是乱写的，或者有些老师根本不会来上课挂个简介冲门脸而已，所以家长要把注意力放在教自己孩子的老师身上，看看是否值得报，编程，下棋这些集体课主要看孩子的兴趣负责孩子到那也是玩，心不在焉
首先说明作为一个培训班老师（围棋），我不觉得上面的兴趣班是忽悠人，真正忽悠人的是老师和老板，和这些兴趣班没有关系。
就拿最被人觉得忽悠人的魔术和魔方来说，如果你要是培养孩子以后交友中多方面发展报班也好，自己有经历教也好，孩子自学很强也好，都是方法。可是成为魔术***，魔方***，不跟着专业老师学怎么可能呢？
有些家长报班前，老师，培训班领导许诺报班多长时间快速考级拿证，家长们你们自己的孩子自己不了解吗？永远不要相信培训机构给你花的大饼，除非你的孩子真的很聪明，很优秀。而大部分孩子都是平庸的。
从事围棋行业，也见过有的领导忽悠家长，拿围棋的好处，拿别人学了围棋会怎样怎样，可是那是别人家的孩子，有一种孩子叫别人家的孩子。
我也见过好的围棋老师，他说我不能许诺什么，因为每一个孩子都是独特的，都是不一样的，有的地方可以快速出成绩，但是他们是希望围棋可以改变孩子。引领孩子什么是正确的，什么是错误的，棋品如人品。
是，也许一个家长看到自己孩子每次赢棋，很开心，可是不知道老师教的是骗招，偷拿棋子放棋盘等。
首先要明白你的孩子现在是几岁，你需要孩子学习这项科目的目的是为什么？
如果培养兴趣孩子比较小，那找一个孩子喜欢的老师，让孩子去学半年最多一年就可以了。
如果你是想让孩子出成绩，那你就去找一个棋院，或者一个好的老师开的班。
到此，以上就是小编对于机器人培训有必要的问题就介绍到这了，希望介绍关于机器人培训有必要的3点解答对大家有用。
